- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高职高专文秘专业amp;quot;渐进式模块化amp;quot;实践课程体系建设刍议——以绵阳职业技术学院文秘专业为例.pdf
目~也a芦r
NO.09 TIME EDUC~咀ON Sevtember
高职高专文秘专业渐进式模块化实践课程体系建设鱼议
一一以绵阳职业技术学院文秘专业为例
王川
摘要:本文从对文秘专业学生就业进行准确定位以及所需人才规格分析入手,提出了文秘专业渐进式模决化实践课程体系以及
实现这个课程体系的必要条件。该体系通过对所需专业能力进行模块化分类,并按照先简单后综合渐进式地设直与各模块相关的能
力实训,使学生的专业素养和专业技能得到全面的提升。
关键词:高职高专文秘专业渐进式模块化实践课程体系
中图分类号:G710 文献标iR码:C DOI: 10.3969/j.issn.1672-818 1.2015.17.159
熟练驾驭语言的能力和较强的社会活动能力及客户服务能力;他
随着我国职业教育的蓬勃发展,以服务为宗旨,以就业为导
们既能做为企业领导的门面、窗口,搞接待、公关,还要为企
向,以职业技能的培养为核心,以综合素质的培养为根本,走产学
结合的道路,已经成为我国职业教育的指导方针。各专业都在积 业领导出谋献策、辅助决策与参与管理,同时还要懂得商务方面
的信息,了解企业的产销规律和特点,具有一定的策划能力和营
极探索适合本专业特点和行业需求的人才培养模式,以期为社会
主义现代化建设培养更多高端技术技能型专门人才。高职高专 销能力,这是新时期对民企和中小企业文秘人员提出的新要求。
由此来看,民营企业、中小企业对文秘人才的需求是属于综
文秘专业是为广大的企业、公司,尤其是中小企业、民营企业培养
具有良好的文化修养和扎实的语言文字基础,以及良好的专业综 合性的通才型、复合型的秘书人才。职业教育是以就业为导
合素质、人文素养和职业道德、得体的礼仪风范,能熟练掌握现代 向,企业的需要就是我们的培养方向。就业方向清晰的定位和职
办公设备的操作和办公技巧,能够胜任办公室文员、公关与宣传、
业能力的准确描述,是我们文秘专业实践课程建设体系的基础,
行政管理等相关工作,并持有国家职业资格证书的专科学历层次 以培养综合性的通才型、复合型秘书,突出企业特色和适用
性,从而增强文秘专业人才的就业适应性。
的高端技术型专门人才。为实现这个培养目标,构建相应的人才
2 ..渐进式模块化实践课程体系的构成
培养模式是绵阳职业技术学院文秘专业建设的核心工作。本文
就其中实践课程体系建设谈谈粗浅的看法。 实践教学体系是高职高专学生职业能力培养的重要课程体
1 ..渐进式模块化实践课程体系建设的基础
系,其所占比例可以占到总课程的50%左右。其实,文秘专业的
高等职业教育是以就业为导向,其人才培养模式的建立是基 职业技能训练,一直贯穿于整个教学过程中,除了在理实一体化
于人才培养的目标,而培养目标则应该是来源于行业的需求。作 专业核心课程教学中有部分实践教学活动外,在其他专业理论课
程教学中也有较为分散的一些相关技能训练,但最主要的训练还
为离职高专的文秘专业,在设计人才培养模式时,首先应该对学
是集中在专门的实践教学环节中。那么如此庞大的实践课程体
生的就业进行定位。
文档评论(0)