手机媒介传播形态及其使用现状的万人调查——以江苏省17所中小学家长、学生、教师为例.pdfVIP

E部!:f~1主·魏商江:手机媒介传播形态及其使用现状的万人调查 手机媒介传播形态及其使用现状的万人调查. 一一以江苏省 17 所中小学家长、学生、教师为例 • 魏南江 {内容捕要1 {中小学生媒介素养教育研究}课题组在江苏省 17 所中小学校，对家长、教师及学生 进行了手机却在介使用现状}t伶梯形态的万人调查。调查tI:~睡显示:手机在人们日常实际使用的 8 大量单 介中排名第四.不同对象使用手机的目的以及受手机仿息的影响程度各有差异。其中.使用手机的学 生比例已占所在晕乎体的 31. 2% ，他们除了把手机用于通信外，用于手机将戏、手机上网已为常态。 手 机广告对成年人的号召力不强，但对个学生却有一定的诱惑力，广告的消费价值取向直接影响学生们 的成长。 因而，我们呼吁相关部门在进-步丰富手机媒介伶梯形态的同时，要根据用户特征，有目的 地进行分类之制服务，学校也应尽早加强中小学生的手机媒介素养教育。 i 关键词l 手机媒介;传编形态;使用现状;对策建议 -、研究慨述 (4267 人， 37%) ，教师 (952 人， 8.2%) 。 目前的中国是世界手机第一大市场，截止到 2010 年上半年，全球共有 50 亿人使用手机，而中 二、研究结果 国手机用户就突破了 8 个亿。随着手机功能的逐步 ( -)手机媒介的使用频卒及对象 增多以及与其他媒介的相互渗透、融合，又产生了 1.手机媒介在常用的8 种媒介中综合使用频率 许多新的传播形态，诸如手机报、手机电视、手机 排名第四 小说、手机电影等等。不可否认，手机正在悄悄地 此类问卷涉及4 -6 年级学生、初中生及家fX:、 潜入我们的生活，同时也在悄悄地改变着我们的思 教师。共回收问卷 9983 份，有效问卷9744 份，占 维方式。 97.6% ，无效份数239 份，占2.4% 。 关注手机这一新型媒介的使用状况以及手机广 调查数据显示，在日常生活常用的8 种媒介中， 告、手机新闻等服务对大众的影响程度，是我们教育 按实际使用自多到少的顺序为:电视 (65.9% )、网 部重点项目 《中小学生媒介素养教育研究》课题组 络 (13. 2% )、书籍 (1 1.1%)、手饥 (4.6% )、报 一直关心的问题。为此，课题组在江苏省苏南、苏 纸 ( 2. 2% ) 、 电影 (2.0% )、广播 (0. 5%)、杂志 中、苏北的代表城市一一南京、 南通、徐州分别选择 (0.5% ) 。 手机排名第四(见图 1 ) 。 了城市 、城郊、乡镇共17 所中小学校①进行了万人随 . l!悦 机整群抽样调查，调查对象为二到六年级小学生、初 .