新型师生关系与篮球专业课程改革.pdfVIP

囔 J良斜越唠晚，营粮(社会科学版) 2010 年第 16 期 Jowna1 of Chongqing Univfrsity (Jf Science and TeC hnologyU♀oÌa1 SÍfnf咄Edition) No.16 2010 新型师生关系与篮球专业课程改革 洪克明 摘要:以新型师生关系的构建为切入点，提出了在篮球专业课程改革命构建新型师生关系的共体策略，以展现人格魅 力、优化师生情感、突出学生个性发展。 关键词:体育教学;师生关系;篮球专业:课程改革 中图分类号:G642.4 文献标识码:A 文意编号: 1673一1999(2010)16-0169-02 作者简介:洪克明(1975寸，窍，江苏盐城人，南京工程学院(江苏南京 211167)体育部讲师，研究方向为体育教学与训练。 收稿日期 :2010-06-06 中，体育教师是施教者、指导者，学生是受教者、被指 …、新型师生关系在篮球教学中的褒现 导者。这样的关系只是分工的不间，并不存在高低贵 {一)新型师生关系的内涌 贱之分。例此，在篮球专业课程教学过程中，教师要充 新型师生关系是…种多性质、多屁次的关系体 分发挥主导作用，对学生严格要求，又不乏民主，一视 系，它以教师和学生为主体，以实现教商综合为目标， 同仁，诚恳接受学生的批评与建议。教师对学生进行 以两种主体直接参与交流为实现手段，从而体现了 教育要遵循尊重的原则，要充分相信学生、理解学生， 种以人际、教学、管理为主要特征的关系体系ílJ 。在篮 多从学生的角度号虑问题尽篮脏免对学生进行直接 球专业课程教学中，教师与学生为实现教育目标交流 的航评指责，更不能对学生讽刺挖苦，甚至辱骂。 在一起，教师以自己高粗的业务水平和独特的个情魅 3. 相互尊重关系。相互尊重是师生关系中的重要 力，与学生融附相处，使学生乐于接受教师的指导与 内容，对于顺利完成教学任务具有积极的意义。作为 帮助，从而促进学生技能的进步与个性的全面发展， 学生，既要尊熏教师的人楠，又要尊重教师的劳动。为 体现出师生之间的人际、教学、管理为特征的关系体 人师者，既要热爱并信任自己的学生，只要随时随地 系。新型的师生关系体现出教师和学生在人格上平 峭拌学生的拙立性和自建感向学生奉献自己的爱心 等，在交互活动中保持民主，在相处的氛围上相和谐， [2J 。学生时教师的尊道可以激发教师对教学的无穷热 其宗旨是尊重学生自主性精神，使他们的人格得到充 情，他会积极地备课、认真地示甜、耐心地讲解，主动 分发展[刻。新型师生关系与传统师生关系相比较，主 与学生沟通，对学生进行更加有敢地教学。 费表现为…种平等、民虫的合作关系。 {工)新型师生关系的璇现