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消防安全专题班队活动 消防安全专题班队活动 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 1、掌握灭火方法。 1、师生搜集一些“消防安全事故”实鹕例。 2、小灭火器。 自术主参与实践、合作探究式。 六、活动过程：溏 （一）导入。 （1）教师讲述两个“火灾拨案例”以引起学生注意。 XX年2吁月23日，河南省新野县某小学四年级七名学僧生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理憾部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃祢自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起钌爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。豆 XX年4月5日上午，山西省某煤脲矿第二小学四年级共195名学生，在10名郫老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，繁重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 2）学钢生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实ο例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 （1）校园防火应注意什么？刹 2）如何使用液化气、煤气？ 3）如僬何使用电器？ 4）外出野炊应注意什么？ 5）发生火灾时应如何报警？ 6）火灾蹂扑救有哪些方法？ 7）人身着火时如何自檩救？ 8）楼房着火如何逃生？ 9）山蒗林着火如何逃生？ （四）学习“消防安全常识”教材全文，崃学习“火灾扑救常识”全文。（消防安全手册跑） （1）自学“消防安全常识”教葺材全文。 2）男女生分组朗读“火灾扑救咆常识”教材全文。 （一葳）消防安全常识（略） （二）火灾扑救常识 （一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与告逃生 （1）向周围群众报警（1）隔离法（蓖1）人身着火时自救 2）向公安消防队报仂警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃生 1腻19）（3）窒息法（3）山林着火时逃生（圉4）抑制法 1、分4人沱小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、抬煤气灶。 2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“琢灭火器”。 同学们：火灾沅无情！ 请注意防火！ 请注意安全！ 请珍膀惜人生！ [附] 1211灭火器的使用方法 5米左右，放下灭火器，先囤拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷鞫射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，衣可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧轼开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液蹈体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火痹焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧，应╇对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时把，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭腱。但应注意不能将喷射流直接喷 二、常见火灾隐患 驭 1．教室火灾隐患 (1)门钇不畅通或只开一个门； (2)使用垫大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物； 谄 (3)违反操作规程使用电子教具：蝼 (4)线路老化或超负荷； ｊ (5)不按照安全规定存放易燃物品； 蔽 (6)在教室内吸烟、乱丢烟头。 ㄥ 2．实验室的火灾隐患 (痫1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落； (2)实验过程中违反操作规程装； (3)实验过程缺少专人指导：穴 (4)实验项目缺少防火措施； (5)试剂混存。 3．图铃书馆的火灾隐患 (1)电线、电器鹩设备发生短路； (2)火柴、打火机等意外点燃； (3)吸烟、乱扔握烟头； (4)疏散通道不畅。 资 4．宿舍的火灾隐患 (1)瘥使用劣质电器： (2)违章使用大增功率用电设备，使线路超负荷； c晌3)私接乱拉电线； (4)卧床吸淘烟： (5)在蚊帐内点蜡烛看书； (6)擅自使用煤油炉、液化气灶礻具、酒精炉等可能引起火灾的器具； 阵 (7)焚烧杂物： (8)台灯靠殃近枕头、被褥； (9)手机充电器嫉放在床上充电。 5．礼堂、报告厅噤的火灾隐患 (1)电线老化： 迎 (2)乱丢烟头； (3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物； (4)违章使用明火； (5)安楂全门、疏散通道堵塞； (6)场馆雷内严重超过额定人数。 (二)火灾邙预防 1．学生宿舍内火灾预防 绛 囿 (1)不准私拉乱接电线 (2摸)不准卧床吸烟和乱扔烟头 (