2014届高考生物一轮精选复习讲义:3.1.4免疫系统3(人教版必修3).pptVIP

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2014届高考生物一轮精选复习讲义:3.1.4免疫系统3(人教版必修3)

* 方法警示探究 方 法 体 验 易 错 警 示 * 第一单元 第四讲 免 疫 调 节应用免疫的相关知识解题 免疫机理在实际上应用非常广泛,要做好综合应用题,必须理解三道防线与特异性、非特异性免疫的关系。 (1)第一、二、三道防线与特异性、非特异性免疫的关系。 (2)细胞免疫与体液免疫过程及关系。 (3)免疫活性物质与三道防线、免疫细胞的对应关系 [例1] (201·上海)回答下列有关人体免疫的问题。 (1)人体免疫器官主要包括________(至少答出两个)。 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子。 (2)以下不属于第1道免疫防线的是________。 A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸 (3)图中细胞①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是___________________________________________________。 (4)图中②和④的名称分别是________和________;⑧和⑨分别表示________和________。 (5)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫反应,结合图示分析此现象的原因:______________ _______________________________________________________。 (6)接种疫苗属于________免疫方法。 答案  (1)胸腺、骨髓、淋巴结(至少答出2个) (2)A (3)非特异性 (4)B细胞 记忆T细胞 抗体 淋巴因子 (5)初次免疫后,体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞。当再次遇到相应的病原体时,记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞,产生大量抗体;同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径 (6)人工 解析  第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。这两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能,特点是人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫。第三道防线主要由免疫器官(胸腺、淋巴结、骨髓和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,特点是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫。在动物接受第一次抗原刺激后,会产生大量相应的记忆细胞,在同样抗原再行刺激时,记忆细胞会迅速发生反应,形成浆细胞或是效应T细胞,而且反应比初次更急速而强烈。免疫获得的方式,有自然免疫和人工免疫两类。其中一种免疫是自然形成的,即感染患病后自然获得,称为自然免疫,另一种是人工诱导产生的,比如注射和服用各种疫苗,包括SARS疫苗,称为人工免疫。 对免疫的过程、细胞的作用及相互关系理解不准确 [例2] 如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6表示免疫过程。下列说法错误的是(  ) A.图中甲细胞为T细胞,T细胞为记忆细胞 B.丙细胞内发生了转录和翻译过程 C.经7→6过程后,丙细胞产生的抗体多、快 D.当人体感染HIV后,图中所表示的免疫过程会全部消失 答案 D 解析 由图可知丙细胞能产生抗体,故为浆细胞,再推知甲、乙、丁细胞依次为T细胞、B细胞和记忆细胞。当人体感染HIV后,由于HIV会攻击人的T细胞,导致人体的细胞免疫全部丧失,图中所表示的体液免疫基本会丧失,但仍有微弱的体液免疫存在。 错因分析 ①单纯记忆各种免疫细胞的来源和作用,而不能在具体的免疫过程中对各种细胞的种类及作用进行识别,是这类题目出错的主要原因。 ②因为对体液免疫和细胞免疫的具体过程缺乏全面的了解以及识图能力较差,对这部分题目中图解的某些过程判断不准确。 纠错笔记 ①注意抓基础,可以通过列表比较的方法,理解各种免疫细胞的作用。 ②建立体液免疫和细胞免疫的模型,通过对比,掌握二者的区别和联系,同时把与这两种免疫有关的细胞进行定位,注意前后关联。 ③能识别抗原的细胞:吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。其中吞噬细胞只能识别自己和非己成分,因而没有特异性的识别能力,其余的细胞都有特异性的识别能力。

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