教唆自杀的社会学考察.pdfVIP

Dec.2013 湖北警官学院学报 2013 年 12 月 Journal of Hubei University of Police No.12 Ser.No.147 第 12 期总第 147 期 教峻自杀的社会学考察 徐建宇 (贵州大学法学院，贵州贵阳 550025) I摘 要】关于教唆自杀，国内学界主要从法学角度进行分析，很少从社会学视角考察。从社会学角度看，教唆自 杀是故意通过欺骗、引诱和怂毒等方式引发并强化他人的自杀意念，在明知他人将采取的行为会直接或间接地导效 其死亡的情形下，向他人提供自杀方式由其自己完成结束其生命的行为。教唆自杀是一个有着丰富内容的互动过 程，往往特定情境下周绕情感冲动而展开，自杀者大多有个人心理问题。从教唆的主体看，教唆自杀可分为他，人教 唆、团体教唆和网络教唆。教唆自杀有其独特的过程，教唆过程贯穿着两个主体逻辑:教唆者逻辑和自杀者逻辑。 I 关键词】教唆自杀;自杀者;教唆者 【中图分类号】C91 【立献标识码】A 【文章编号】1673-2391 (2013) 12一0092-02 《法政先锋》里有这样→个案件:犯罪者林子聪为骗取 然萌生我要这样做的意念，这种意念使其采取激烈的方 巨额保险金，教唆其患有严重抑郁症的妻子自杀，最终酿成 式结束其生命。一般来说，在他人故意引诱、欺骗和怂恿的 其妻抱着其儿子以烧炭的方式结束生命的悲剧。他是如何 过程中，自杀者自己清楚其所采取的行为将会导致严重后 教唆的昵?林子聪知道，自己的妻子患有精神病，情绪很不 果，但是却无法抑制当时的冲动。 (二)自杀者大多有个人心理问题 稳定。首先，增加探望妻子与儿子的次数(之前已有半年未 探望)，使他的妻于以为丈夫回心转意，情绪上得到改善。 从心理学角度看，自杀者往往是那些在现实生活中个 接着，探望时故意寻找其妻的小差错，指着其妻大骂，说她 人的欲望得不到满足、情感经常受挫而其自身心理承受和 没用、像你这种人活着还有什么意思等等，以言语上的刺激 忍耐力较差的人，他们的内心得不到他人的理解，自身苦闷 不断强化我是个没用的人，应该去死这个意念。最后，他 得不到及时宣泄，容易萌发轻生的念头。这时候，如果他人 知道他妻子有精神病不会自杀，就告诉她自杀的方式并叫 以言语等进行刺激就会诱发其自杀。 她抄在本子上，直至最后由妻子自己完成自杀。这是一个 (三)教唆自杀是一个有着丰富内容的互动过程 典型的教唆自杀的案例，展现了教唆自杀的全部元素。 教唆自杀是在他人的教唆之下发生的自杀行为，存在 目前，国内学者对于教唆自杀问题的研究主要集中于 两个及两个以上的行为者。教唆自杀在双方的互动中发 罪刑法定与量刑上，如陈兴良(2004) 认为教唆自杀不应判 生，这个过程主要是通过对各种符号的理解而进行的。这 定为故意杀人，张明楷(2007) 认为教唆自杀应判定为故意