南方新课堂高考物理总复习实验十 测定电源的电动势和内阻配套课件.pptVIP

南方新课堂高考物理总复习实验十 测定电源的电动势和内阻配套课件.ppt

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南方新课堂高考物理总复习实验十 测定电源的电动势和内阻配套课件

【触类旁通】 1.(2013 年自贡一模)研究表明:用纳米硅粉和藻朊酸盐制 成电池的电极,其容量是一般电池的 8 倍.在测定一节该新型电 池的电动势和内阻的实验中,所提供的器材有: 待测该电池一节(电动势约为 2 V) 电流表 G(量程 3.0 mA,内阻 rl=100 Ω) 电流表 A(量程 0.6 A,内阻 r2=1.0 Ω ) 定值电阻 R1=100 Ω 定值电阻 R2=900 Ω * 滑动变电阻器 R′(0~50 Ω) 开关、导线若干 (1) 为了更准确测出该电池的电动势和内阻,采用如 图 S10-10 甲所示实验电路图,其中定值电阻 R 应选用 ______(填 “R1”或“R2”).请根据你选定的定值电阻完成图乙中的实物连接. (2)某同学在实验中测出电流表 A 和电流表 G 的示数 I 和 Ig 根据记录数据作出 Ig-I 图象如图丙所示,根据图象可求得,被 测电池的电动势 E=__________V,内阻 r=__________Ω.(计算 结果保留两位小数) * 图 S10-10 解析:(1)待测电池的电动势约为 2 V,由于题目中没有电 压表,所以用电流表和定值电阻串联,改装成量程为 3 V 的电 压表,所以应串联的电阻 R=900 Ω,故选用 R2. (2)由原理图连接实物图如图 D24 所示. * (3)表头的示数与定值电阻阻值的乘积可作为路端电压处 理,路端电压 U=Ig(R2+r1),将原图象转换成路端电压与电流 图象如图 D25 所示, 图 D25 由闭合电路欧姆定律可知:I=0,U=E=1.90 V,U-I 图 象的斜率大小等于电源的内阻与电流表 A 内阻之和,由数学知 识得 r=0.50 Ω. * 答案:(1)R2 如图 D24 所示. (2)1.90(1.89±0.02) 0.50(0.50±0.05) 图 D24 * 热点 2 利用图象处理实验数据的思维方法 图象在中学物理中有着广泛的应用:(1)能形象地表述物理 规律;(2)能直观地描述物理过程;(3)能鲜明的表示物理量之间 的相互关系及变化趋势,所以运用图象处理问题,成为历届高 考考查的热点,尤其是在实验考查中. 在测电源电动势和内阻的实验中,应用图象处理实验数据 考得比较多,处理方法是先根据物理规律写出表达式,然后整 理出关于纵轴物理量与横轴物理量的函数表达式,再根据斜率 和截距的概念讨论求解即可. * * 【例 2】某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该 同学想测量一下这个电池的电动势 E 和内阻 r,但是从实验室 只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为 999.9 Ω,可当标准 电阻用)、一只电流表(量程 Ig=0.6 A,内阻 rg=0.1 Ω)和若干导 线. (1)请根据测定电动势 E 和内阻 r 的要求,设计如图 S10-11 甲所示器件的连接方式,画线把它们连接起来. * 甲 丙 乙 图 S10-11 * 数据对应的坐标点也标注在图丙上. (3)在图丙上把描绘出的坐标点连成图线. (4)根据图丙描绘出的图线可得出这个电池的电动势 E= ________V,内阻 r=________Ω. * 审题突破:(1)电阻箱可以读出电阻,故将电流表、电阻箱 及电源串联即可. (2)由量程可知最小分度,则根据指针的示数可以读出示数. (3)用平滑的导线将各点连接即可,注意误差较大的点要舍 去. (4)由闭合电路欧姆定律可得出电阻与电流倒数的关系,则 结合图象可得出电源电动势和内电阻. * 解析:(1)先设计实验电路图,然后再根据电路图连线.由欧 姆定律 E=I(R+r)知,只要知道两组外电阻和电流值,就可以 解出电源电动势和内阻.因此,如图 S10-12 所示,直接将可变电 阻和电流表串联在电路中就行. 图 S10-12 (2)由电表可读出此时电流为 0.50 A,则坐标为(2,2.6). * (3)剔除明显有误差的点,将其他点用平滑的曲线连接起 来,得到一条直线,如图 S10-13 所示. 图 S10-13 * 方法技巧:本题是用一个电流表和电阻箱测量电动势和内 电阻的实验,本题的关键是根据闭合电路欧姆定律写出表达式, 求解出 E 和 r. * 【触类旁通】 2.(2014 年茂名一模)某同学要测定一电源的电动势 E 和内 阻 r,实验器材有:一只电阻箱(阻值用 R 表示),一个电流表(读 数用 I 表示),一只开关和导线若干. (1)用笔画线代替导线将如图 S10-14 甲所示器材连接成完 整的实验电路. (2)实验的原理表达式是

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