高职生课外拓展性学习行为研究—以X院校为例.pdf

第 14卷 第 1期 无锡 职 业技 术 学 院 学报 2o15年 1月 Vo1．14NO．1 J()URNAI()FW UXIINSTITUTE OF TECHNOL()GY Jan．2015 DO1：10．137so／i．cnki．issn2O15．01．009 -___ I— Cj 同职生课外拓展性学习行为研究 以 X 院校 为例 王鑫芳 (无锡职业技术学院 质量监督与控制部 ，江苏 无锡 214121) 摘 要：课外学-j与课堂教学相辅相成，但是 长期 以来我 国大学教育忽视 学生课外学．-1能力的培 养 。通过对 X院校学生调研 ，发现课外拓展性 学-．-／状 况不理想。课 外拓展性学 习较好 的学生，自 我报告教育收获和在校满意度也较好 。进一步分析发现开展课 外拓展性学-3需要 一些条件 ，一是 学生要有学-j的积极性 ，要有一定的学-j技能，特别是可迁移技 能；二是需要一个优质的课外学-．-j 环境 ，而这环境应该 由学院全体成员分工协作 、共 同创设 。 关键词 ：高职生；课外拓展性学-j；满意度；学．--j技能；学-．j环境 中图分类号 ：G465 文献标志码：A 文章编号：167卜7880(2014)06—0026—03 A studyontheextra—curricularlearningbehaviorabouthigher vocationalcollegestudents：TotakingX Collegeasanexample WANGXinJang (DepartmentofQualityControlandSupervision，WuxiInstituteofTechnology，Wuxi 214121，China) Abstract：Extra—curricularlearningandclassroom teachingaresupplementarytoeachother．Butforalong time。students’extracurricular learning ability isneglected． Through theresearch of the X College students，wefoundthatextra—curricular1earningisnotinanidea1situation．Ifextra—curricularlearningis emphasized。thebetterschoolsatisfactionandlearningoutcomes．Furtheranalysisfoundthatcarryoutex— tracurricularlearningneedssomeconditions．Firstlythestudentsmustactivelylearn．They needcertain learningskills，especially thetransferableskills．Secondly they needagood learning environment．This environmentshouldbecreatedbyallthemembers． Keywords：highervocationalcollegestudents；extra—curricularlearning；degreeofsatisfaction；learning skill：learningenvironment 课堂教学与 课外学习是学生 获取知识 的两个 加注重动手能力 、创新能力 的培养 ，而我 国高等职 环境 ，对课堂教学的重视毋庸置疑 ，而对学生课外 业教育却明显存在着教育盲点。 目前