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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版数学四上《因数中间有0的乘法》教学设计整理
因数中间有0的乘法
教学目标:
1.使学生知道两位数乘三位数乘法的算理,掌握两位数乘三位数乘法的笔算方法。
2.培养笔算前先估算的习惯。
3.通过因数末尾有0的乘法,培养学生的简算意识,使学生自觉地进行简算。
教学重点:
两位数乘三位数乘法的算理和笔算方法。
教学难点:
准确计算两位数乘三位数的乘法。
教学过程:
新授:
例2?? 每个小花坛需要206盆花,摆18个小花坛一共需要多少盆花?
?
1.列式,估算。?? 板书:? 20×200=4000
?????????????????????? 18×206≈
?2.用竖式怎样计算?
????? ⑴独立探索
????????? ⑵同桌交流
⑶汇报(叙述过程)??? 板书:???? 2 0 6
?????????????????????????????????????? ×??? 1 8???
???????????????????????????????????????? 1 6 4 8
???????????????????????????????????????? 2 0 6??????
???????????????????????????????????????? 3 7 0 8??
??? ????????问:今后遇到因数中间有0的乘法怎样计算?
3.板书:230×43=
??????????
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