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- 2017-06-05 发布于湖北
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课题 第三节几种常见的磁场 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 1 教学
目标 一、知识与能力
.
2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 教法 实验法、观察法、讲授法 教具 多媒体、条形磁铁、直导线、小磁针若干、投影仪 教学过程设计 教材处理 师生活动
第一课时
一、导入新课:
电场可以用电场线形象地描述,磁场可以用什么来描述呢?
类比电场线可以很好地描述电场强度的大小和方向,同样,也可以用磁感线来描述磁感应磁感线
D、
【】几种常见的磁场
【】用铁屑模拟磁感线的演示实验,使学生直观地明确条形磁铁、蹄形磁铁、(简化为一个大的条形磁铁)各自的磁感(磁感线的走向及疏密分布):条形磁铁()蹄形磁铁()()()(简化为一个大的条形磁铁) ()()蹄形磁铁的磁场安培定则
【说明】由于后面的安培力、洛伦兹力、电磁感应与磁感应强度密切相关,几种常见磁场的磁匀强磁场
匀强磁场 ()两种情形的匀强磁场:即距离很近的两个异名磁极之间除边缘部分以外的磁场;相隔(亥姆霍兹线圈)通电时,其中间区域的磁场.3-7,图3.3-8。
5.磁通量
磁感应强度磁通量是重要的基本概念。
教学过程设计 教材处理 师生活动 ()表达式BS
【注意】①对于磁通量的计算要注意条件,即B是匀强磁场或可S是线圈面积在与磁场方向垂直的平面上的投影面积。
磁通量是标量,有正、负之分,可举特例
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