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小学数学课堂上如何更好地利用互动反馈系统 　　摘 要 互动反馈系统（InteractiveResponseSystem，简称IRS）是一种以多媒体、计算机网络等现代化信息技术为基础的网络平台。在小学数学课堂上使用能有效提高课堂效率。可这种新生事物往往在它的推广和发展中被人忽略了一些小细节，所以课后达不到预期的效果。本文将根据日常的教学，结合课前、课中、课后三个过程，谈谈在小学数学课堂上如何更好地利用互动反馈系统 关键词 发展 反馈 激发 掌握 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）05-0023-02 随着信息技术的发展，教学媒体，特别是电化教育媒体在教学中的作用日益明显和重要。在课堂上引入先进的信息技术后，确实能让课堂增色不少 互动反馈系统（InteractiveResponseSystem，简称IRS）是一种以多媒体、计算机网络等现代化信息技术为基础的网络平台，是一种将课堂教学过程的多媒体演示、信息反馈、师生及生生交互等环节进行高效整合的系统平台。自从我校引入了此系统平台后，不但激发了学生学习的兴趣，还大大提高了教学效率。笔者作为一名数学老师，在使用互动反馈系统后，认为在小学数学课堂上几个关键要素是不可忽略的 一、课前准备，一丝不苟 一节课成功与否，除了教师对教材内容是否运用自如外，还与教师是否充分做好准