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审美视点13,
微信背景下
艺术类大学生价值观引导对策的思考
文/周俊
摘 要:微信已成为艺术类大学生日常学习生活中非常重要的信息交流平台,正潜移默
化地影响着艺术类大学生的价值观,高校教育工作者必须高度重视。分析微信传播的特点,
解析其对艺术类大学生价值观产生的积极和消极影响,对如何有效利用微信引导艺术类大
学生养成正确价值观具有重要的意义。
关键词:微信;艺术类大学生;价值观导向;解决策略
随着智能终端的广泛普及和移动互联网的迅猛发展,基于 是点对点的定向传播,向朋友圈分享,可进行讨论和点赞的交
智能移动终端的微信应用,已成为青年大学生进行即时交流和 流。朋友圈是一个基于以手机通讯录和QQ为基础的熟人关系
收发信息的主要信息交流平台。具有鲜明个性特征的艺术类大 链接构建而成的小众、私密的圈子,用户在微信朋友圈中可收
学生也是微信的忠实用户,他们热衷随时随地看微信,刷朋友 看和分享好友动态,从而加强彼此之间的联系。微信的传播方
圈,喜爱用微信收发信息、发表言论和表达诉求。微信以其传 式决定了微信传播特点。
播的即时性、可视化、碎片化和快速便捷等优势,满足了艺术 (一)强连接传播
类大学生情感社交、知识获取和自主创业等方面的诸多需求, 微信是一种强连接的社交关系,微信朋友圈好友都是彼此
已成为他们学习生活中不可或缺的实用工具。然而,微信碎片 熟知的亲戚、朋友、同学等。这种强连接关系使其形成具有很
化传播导致了信息的误读,强链接关系导致信息纠错能力低和 多共同点的朋友圈,使得他们相互的联系更加紧密,但微信朋
谣言泛滥,其消极影响也对艺术类大学生价值观造成不可低估 友圈在一定程度上也阻断了他们现实的交流沟通。微信朋友圈
的负面作用。艺术类大学生能否养成正确的价值观,事关艺术 传播的信息,更容易让好友们接受和信任,但由于私密交往,其
类大学生能否成人成才,事关高校能否培养出未来社会主义文 封闭性也导致信息迭代容易滞后,而且碍于熟人间的情面,使
化艺术事业的合格接班人。因此,高校教育者必须高度重视,要 得朋友圈传播的信息自我纠错能力较慢,很容易形成同质效应,
认真理清微信对艺术类大学生养成正确价值观的影响表征,并 从而导致偏见的形成…。
因势利导地运用微信,取其利避其弊地引导艺术类大学生养成 (二)碎片化传播
正确的价值观。 不管是新闻阅读、社交活动还是娱乐活动,目前大多数用
户使用微信多发生在各种碎片化的零星时间。一方面,这使得
一.微信的传播特点
微信用户有效地利用了碎片化时间;另一方面,这种利用碎片
微信是一款基于智能终端提供即时通讯服务的社交应用软 化时间所获取的信息是不完整的,容易造成对信息缺乏深度的
件。用户不仅可以通过网络以文字、音频、视频、图片、表情、 思考和对信息内容的误解。
超链接等多种形式快速便捷发布信息,还可以通过“摇一摇”
二、微信对艺术类大学生价值观的影响解析
“搜索号码”“附近的人”“扫二维码方式添加好友”和“关注公
众平台”等进行信息互动交流。一般情况下,微信用户会接收 (一)微信对艺术类大学生价值观的积极影响
到来自腾讯新闻、公众号、朋友圈和好友等多个途径的信息,微 微信即时性、可视化、碎片化和快速便捷的传播优势,满
信用户收到信息后可以继续向朋友圈和好友分享。向好友分享 足了艺术类大学生在生活中交流沟通的社交需求,拉进了与同
32I审美视点
学和老师的时空距离,方便了艺术类大学生获取艺术展览资
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