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民办高校学生党员再教育弱化的原因与教育机制探析 民办高校学生党员再教育弱化的原因与教育机制探析 一、民办高校学生党员再教育问题研究的紧迫性 　　（一）民办高校学生党员再教育问题是民办高校学生党建工作的重要内容 　　民办高校是我国高等教育的重要组成部分。民办高校的学生同公办高校的学生一样，都是社会主义事业发展的建设者和接班人，是青年知识分子的重要组成部分。民办高校学生党员教育工作同样是党的教育工作的重要组成部分，其工作质量的好坏，直接关系到民办高校学生党员的质量。民办高校学生党员是民办高校学生中的骨干分子，在民办高校大学生中起着先锋模范作用。民办高校学生党员再教育是保证民办高校学生党员质量的重要环节，是当前民办高校学生党建工作的重要内容，只有加强民办高校学生党员思想研究，了解其所思所想，才能保证民办高校学生党员的健康成长，保证民办高校学生党建工作的健康发展。 　　（二）民办高校学生党员再教育问题是民办高校可持续发展的内在需要 　　截至2013年6月，我国有独立设置的民办高校424所（不含独立学院），占我国普通高等学校数的19.29%。民办高校在校生约254万人（不含独立学院），占我国普通本专科在校生人数的10%左右。截至2012年底，学生党员已达290.5万名，学生党支部达86788个。民办高校是我国高等教育的一支重要力量。我国的民办高校学生党员比例跟公办高校相比虽有一定的差距，但民