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- 2017-08-18 发布于浙江
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浅谈中学化学教育中了提高中学生环境意识的策略
浅谈中学化学教育中提高中学生环境意识的策略
浅谈中学化学教育中提高中学生环境意识的策略
中学生是国家未来社会发展的决策者和建设者,提高中学生的环境意识水平,以此带动提高全民族环境意识水平,是解决当今日环境问题益严重的关键所在。而中学化学教育是培养中学生环境意识的重要途径之一,因此,探究提高中学生环境意识的策略是环境教育有效实施的方法和保障。
一、提升中学化学教师的环境素养,提高中学生环境意识
教师在教育中的地位非常重要,本文由论文联盟http://www.LWLm.coM收集整理在环境教育中,教师不仅是实施环境教育活动的组织者,同时也是环境教育活动的重要参与者。教师自身环境素质的高低将会潜移默化的影响学生环境意识的培养。作为中学化学教师不仅要有扎实理论知识,还要有与时俱进的观念,以可持续发展教育观不断提高自身和学生的环境意识。
1、化学教师要明确课程目标,重视对中学生的环境教育。
化学教师要明确化学在人类社会发展变迁中的地位和作用,明确国家对于环境教育出台的相关政策和法规,明确环境教育的目标和任务,明确在化学教学中渗透环境教育的重要性,明确绿色化学的思想、意义和内容,明确普及、宣传绿色化学的责任,为提高中学生环境意识水平,进而为提高公众环境素养做出努力。
2、化学教师要与时俱进,不断更新环境知识,提高自身的环境素养。
成为合格中学化学教师的一个衡量标准就
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