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高校军事理论课程体系建设的实践探索 　　摘 要：军事理论课是高校国防 教育 的重要内容，是全面贯彻党的教育方针，推素质教育，培养大学生爱国主义精神的重要途径。各高校为提高国防教育的效果，应更新观念，依法治学，建立健全课程体系，注重人才建设，改进教学方法。使军事理论教学工作逐步走向 科学 化、规范化的轨道。 　　关键词：课程体系；统一思想；依法治学；改进教学方法 　　 　　军事理论课是对高校学生进行国防教育的必要手段。几年来，高校军事理论课教学围绕提高学生国防意识、增强国防观念、弘扬爱国主义精神、强化学生综合素质等方面，作了大量扎实有效的工作，效果比较显著。但是也有一些不容忽视的现象、问题存在，仍有部分高校尚未开设军事理论课程，国防教育体制尚未健全；对国防教育尤其是军事理论课的重要性认识不足，思想观念存在误区；师资队伍建设投入少，专职教师不足；教育的内容和形式比较单一，难以激发大学生的学习兴趣；考核体系不够合理，不能如实反映学生的参与程度和认知程度。因此，要搞好高校军事理论教学工作，确保教学质量，必须要统一认识，健全教育体制，在军事理论课程内容、形式、手段、评价等方面实现创新。 　　 　　1 充分认识健全高校军事理论课程体系建设的重要意义 　　 　　（1）在高校健全军事理论课程体系的首要意义就是以实际行动贯彻落实国家 法律 性文件中的有关明文规定。