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高职院校思想政治理论课教学改革及发展浅析 　　摘要：高职院校思想政治理论课是对学生进行思想政治教育与马克思主义理论学习的主要途径与渠道，是提升学生思想道德素质的根本所在。但是，在当前的高职院校思想政治理论课中，还有一些问题存在，使得思想政治理论课没有办法发挥出其自身的价值。鉴于此，本文就高职院校思想政治理论课教学存在的问题及解决进行分析与探讨 关键词：高职院校；思想政治；改革发展 近年来，高职教育快速发展，在高等教育中逐渐占有重要的位置。高职院校对于培养高端技术人才具有重要的作用。为了促进经济社会更好地发展，需要培养出具有高水平的操作能力的综合性人才，这就要求必须要提升高职院校思想政治教育的实效性。党的十八大报告明确的指出，在教育教学中，要将立德树人作为根本任务，通过思想政治理论课的教学，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，逐步培养学生的创新能力与实践能力。但是在高职院校的发展中，长期以来存在着重视技能训练，忽视思想训练的现象。严重制约思想政治理论课教学发挥出自身的功能与作用。下面，笔者就结合自身的教学经验，对高职院校思想政治理论课教学进行思考与探索。 一、高职院校思想政治理论课教学现状 1.重视理论教学，忽视能力提升，考核形式不利于学生思想道德水平的提升。在笔者的研究与调查中，当前高职院校的思想政治理论课教学中，考核模式还是没有得到突破与创新，依然是考知