脑瘫患儿家长焦虑相关因素调查及护理干预.pdfVIP

· 70· 临床医学与护理研究 脑瘫患儿家长焦虑相关因素调查及护理干预 王国琴 许茂莲 蒋 艳 卞基风 【中圈分类号l R749．7 【文^t标识码1 A 【文章编号1 1671—8054(2007)06-0070-02 【摘 要】 目的：了解脑瘫患儿住院期间，家长焦虑程度与相关因素的关系，为护士做健康教育时采取有针对性的干预措施提 供依据。方法：采用焦虑自评量表。对100例住院的脑瘫患儿家长进行问卷调查。结果：家长焦虑程度与其文化程 度、患儿住院时间有关，两者比较差异有显著性(P0．O5)。结论：患儿住院期间。家长存在焦虑．程度表现为文化程度 越低、患儿住院时间越长，焦虑程度越重。有针对性的护理干预能缓解家长的焦虑。提高治疗依从性。 【关犍词】 患儿家长 焦虑 相关因素 焦虑是人们常见的负性情绪。是影响人们心理 表1 家长文化程度与焦虑程度关系情况 健康的重要因素之一【”。目前A,JL脑瘫尚无有效的 病因学治疗方法．主要是采用综合措施使患儿功能 得到最大程度的改善回。脑瘫患儿住院后，由于治疗 时间长，显效慢，费用高，父母又担心孩子的病情和 表2 患儿住院时间长短与家长焦虑程度关系情况 预后，原有的生活和工作模式被打乱，往往出现焦 组别 例数 平均住院时间焦虑值 t值 P值 虑。护理人员如果不了解患儿家长的负性情绪表 现，不采取积极的疏导措施，就不能营造良好的护 患关系氛围．患儿家长的治疗依从性降低，部分家 3 讨 论 长甚至选择放弃治疗，既不利于患儿的病情恢复， 护理人员了解家长在孩子住院期间的心理反 也不利于相关护理措施的实施。同时，护理人员在 应。并根据不同的负性情绪做有针对性的交流与沟 不和谐的护患关系状态下工作．其工作效率和工作 通，做到有的放矢，解除家长的焦虑情绪，积极配合 质量也会受到影响。为了解脑瘫患儿家长的心理反 医务人员的各项治疗和康复训练。 应，笔者对lO0名家长做问卷调查。旨在为护士有 有脑瘫患儿的家庭，家长的心理压力非常大。 针对性地做好健康教育提供依据。采取有针对性的 由于患儿住院时间长，治疗显效慢，家庭的生活工 护理干预，减轻家长的焦虑情绪。 作状态被打乱，导致家长产生负性情绪。同时也影 1 对象与方法 响患儿的心理健康，不利于疾病的康复【4】。本项调查 1．1研究对象 调查对象为2007年1-6月在我院 表明，家长文化程度越低、患儿住院时间越长，患儿 脑瘫科住院的患儿家长，住院时间最短为5天，最 家长的焦虑程度越严重。因而，护理人员在做健康 长为29天。 教育的时候应根据不同的对象，选择不同的教育方 1．2 方法 评价标准：用焦虑自评量表嘲，为自评问 式和教育内容，使家长掌握有效的应对焦虑的办法 卷．有20项主观感觉，4种表现程度供选择。发放问 和技巧。通过与其家长深入交流得知，患儿家长对 卷100份，均收回。为有效问卷。 患儿的病情缺乏了解。对患儿病情恢复产生绝望， 1．3 评价方法 统计值为总分。把20项得分相加 加之住院期间长．高额的费用也是其家长焦虑的原 为粗分。粗分乘以1．25，四舍五人取整数，即得到标