西双版纳职业技术学院傣医学专业学历教育可行性分析.pdfVIP

68 中国民族医药杂志 2007年10月第10期 西双版纳职业技术学院傣医学专业学历教育可行性分析 云南西双版纳职业技术学院(景洪666100) 黄艳萍 聂 曲 王军健 刀光荣 关键词：傣医学专业；学历教育；分析 中图分类号：R297．2 文献标识码：B 文章编号：1006—6810{2007)10—0068—02 1 生源情况 有16人，心理咨询师资格证书的4人。外聘教师11人。 西双版纳傣族自治州是一个以傣族聚居为主的自治 其中有主任傣医师2人，副主任傣药师2人，主治傣医师4 州，根据2000年第五次全国人口普查统计：西双版纳州傣 人，主管药师2人，药师1人。医学系还有内科、外科、妇 族人口数为全国傣族人口数1158989的30％。为西双版纳 产科、儿科、预防医学、基础护理室6个专业课实验实训 州总人口数 993391的34．8％(345700人)。傣族是一个 室。基础实验室有生理、病理、药理、解剖、生化、化学、微 分布较广的民族，云南省129个县市(含县级市、区)其中 生物与寄生虫7个，拥有一批较为先进的新型教学设备。 60余县有傣族分布。主要分布在滇西、滇西南、滇南的中 同时还计划创建校内实验实训室、ICU模拟实验室、中药 缅、中老、中越边境地区，滇中、滇北也有傣族分布。此外 标本室、傣药标本室、推拿、按摩室、傣医诊疗模拟病房。完 四川、广西、国外缅甸的掸邦、泰国北部的清莱、清迈、帕 善基础护理实验室；校外实验实训基地：傣药采摘基地，傣 耀、难、南奔、南邦等府，老挝的丰沙里、南塔、回晒等省，越 药种植基地，教学附属医院，傣药制作坊，校企合作基地等 南的莱州、老街、山罗、清化、义安等省，印度的阿萨姆邦均 等。 有傣族分布。主要聚居区有西双版纳傣族自治州、德宏傣 2．3 校外教学基本条件：医学系目前为止有临床实习基 族景颇族自治州、耿马傣族佤族自治县、孟连傣族拉祜族 地15个，学院医学附属医院1个，这些条件为实现培养目 佤族自治县。临沧、澜沧、新平、元江、元阳、金平、华坪、大 标，对学生进行综合能力训练，促进医学教育健康发展，深 姚、禄劝、景东、景谷、普洱、思茅、腾冲、龙陵、沧源、江城、 化临床教学改革，完善教学组织结构及其运作机制，满足 河口、西盟等县。同时由于历史的渊源，傣族在美国、加拿 规模化办学奠定了坚实的基础。 大、澳大利亚、新西兰、英、法、德等国都有分布。在有傣族 3 教学管理与规模 的地方都有着傣医学的传统，都有着收集、挖掘、整理、保 3，1 学院教学管理与规模：学院的教学工作由院长全面 护、发展、传承民族医药遗产的需求．同时还肩负着筛选防 负责，分管副书记、副院长负责具体落实及实施，管理机构 治当地常见病、多发病的任务，从傣族分布的区域和地区， 健全，人员素质优良、结构合理。教务处、学生处、招生办 分析这些区域和地区是生源的主要基础。 公室和各系、各处室互助协作。保证了人才培养的健康运 2 教学基本条件 作。学院现有教学管理人员46人，其中年龄≤40岁24 2．1 学院基本条件：学院现有专任教师219人，非专任教 人，41～50岁18人。≥51岁4人，平均年龄39．21岁；研 师26人，在26人非专任教师中，院内实践指导教师4人， 究生学历1人，本科学历41人，专科学历3人，中专以下1 外聘兼职教师22人。学院还具有较为齐全的教学仪器设 人；高级职称17人，中级 15人，初级以下7人；从事过教 备．能较好地完成各类实践教学任务。教学中各类功能的 学工作者42人，无教学经历者4人。人员结构合理，从数 教学实验室配备完善，利用率高。如教学用计算机总数已