论构建和谐社会进程中社区体育与学校体育的关系.pdfVIP

体育世界·学术 论构建和谐社会进程中 韩芳 焦友吉 社区体育与学校体育的关系 董 i蓦 摘要：在构建和谐社会的新形势下，对社区体育与学校体育发展的社会背景i 存 在 的问 题、社区体育与学校体育关系的新内涵进行了探究 对有关于它们二者协调发展的璃 素进行 _ 了综合分析，为社区体育与学校体育更好地发展提供一些思路。 关键词：社区体育；学校体育；和谐；终身体百 多于乡镇；年龄上，60％以上的指导员在4O岁以上，青年指导 1我国社区体育与学校体育发展的现状 员很少；知识结构上，多以传统健身养生项目为主，知识面窄， 1．1社区体育发展的社会背景和存在问题 多是经验而非科学知识，不能满足人们对体育健身的需求，尤 1 1．1社区体育发展的社会背景 其对青少年缺乏吸引力。[2】 美国著名社会学家杰伊·科克利在其著作 《体育社会 1．1．2 3社区体育组织体系不完善 学——议题与争论》中提出了“乐趣参与型体育运动”模式。他 由于我国社区体育起步很晚，目前社区体育的组织管理很 说：“未来将继续发展的一个趋势是强调乐趣与参与相结合的 不到位、不规范，没有明确的政府部门协调，大部分管理人员都 替代性体育运动的出现。在这些体育运动中，参与者可以接受 是兼职，缺乏专业知识，社区体育的组织化程度较低。居民锻炼 挑战。享受自由，发展个人关 一 般都是自发的，具有很大的随意性和盲目性。所以目前社区 系——人与人之间的关系。精神和身体之间的关系，体育 体育建设急需解决的问题之一是加快加强社区体育组织的建 活动与环境之间的关系。…‘它们注重赋予权利而不是支配对 设。 手，注重身体的体验和享受而不是把它当成工具来训练和使用． 1．1 2 4居民的体育意识尚需提高 … 和谐体育、小康体育成为人们生活中的新事物，体育健身 ． ． ”…。我们应该清楚地认识到体育运动的未来是人与人、人 自身、人与环境的和谐状 出现了新的高潮。健康已被放到了关系社会发展和全民素质的 态，人们把体育当作一种获得健康、快乐以及和谐的人际 高度。但是，由于宣传和引导不够，大多数居民并没有引起观念 关系的一种手段。 的更新，而是一种从众心理的表现。随着《全民健身计划纲要》 现代化的生活方式以及饮食结构的改变使“文明病”在我 的进一步实施，社区居民会树立起正确的健身观念，在闲暇时 国迅速蔓延；高度竞争的社会使人们面临巨大的压力，心理疾 间更加积极主动地加入到体育活动中去。 病成为危害人民健康的主要杀手；我国正在进行医疗保险体制 1 I2学校体育发展的社会背景和存在问题 改革。治病花钱已顺理成章，居民从自身利益出发，投身于体育 1 2 1学校体育发展的社会背景 活动，并把家人也推向运动场；社会逐渐趋于老龄化，老年人在 体育社会化是市场经济规律所决定的，是体育发展的，必由 社会福利、文化活动、医疗卫生、体育健身等方面对社区有极大 之路。学校体育作为体育的一部分，应积极地进行改革。在现代 的依赖性等。[2】和谐社会的提出使这些因素有了彻底改变或实 社会环境下，学校体育的功能趋于多元化，它具有转变生存意 施的理论依据。人们更加重视健康、和谐以及由它们引出的一 识、优化生活方式、促使道德养成、更好发展个性等功能。体育 系列观念、方式的