论青春期的心理卫生与健康.pdfVIP

第l3卷 第l2期 河 北 医 学 Voi．13，No．12 ； 2007年l2月 HEBEI MEDICINE Dec．，／,OO7 根据病人的接受程度循序渐进，重点问题少量、多次、 助其获得相关信息，调整其行为向健康转交，在疾病状 反复进行．加深r患者的理解和记忆，提高_r教育效 态下满足了治疗性自理需要，有利于调动患者的主观 果。CNP的开展，促使护士必须掌握丰富的医学护理 能动性．养成良好的遵医行为，有利于疾病痊愈，降低 理论，具备较强的观察、沟通和书写能力，有助于护士 了医疗费用，有利于疾病的康复，并且提高了对护士的 基本素质的提高。 满意程度．有效地改善了护患关系。 3．3 CNP加强了护理人员与病人的交流。应用本护 参考文献： 理路径，要求护士必须与患者加强沟通。主动向其讲解 [1] 陈凌．卢海涛，王凯，等．临床护理路径在经皮冠 结核病的有关内容和问题，讲明该病是传染病，只要规 状动脉成形术病人中的应用研究[J]．实用护理 律用药，一般不会复发。病人电主动参与护理过程，增 杂志，2002，18(8)：1—2． 加护患交流的机会，从而满足了患者的健康需求，增加 [2] 刘东，田志军．“视觉行动”中健康教育的实施 了病人的满意度。 [J]．实用护理杂志，2002，18(8)：64—65． 总之，应用CNP对肺TB病人进行健康教育，避免 [3] 梁志金，黄燕，钟美容．应用临床护理路径对住 了传统健康教育方法的随意、直目、杂乱、和简单重复， 院掂尿病人进行健康教育[J]．实用护理杂志， 它使护理人员有步骤、有计划、全方位地实施健康指 2002，18(8)：66—67． 导，即有计可依、有计可施，有利于护理质量及护士全 [4] 于萍．汤明维．病人对护士健康教育满意度的调 面素质的提高，便于行政部门质控 ；更为重要的是： 查分析[J]．中华护理杂志，2000，35(8)：503． 可使病人对所忠疾病有一个比较全面、深刻地认识，帮 文章编号：1006—6233(2007)12—1324-03 论青春期的心理卫生与健康 刘忠民 ， 崔 莹 ， 李巨德 ， 张翠华 (1．辽宁工程技术大学职业技术学院体育卫生教研室， 辽宁 阜新 123000 2．辽 宁 工 程 技 术 大 学 医 院， 辽宁 阜新 12,3OOO 3．河 省 北 承 德 市 红 十 字 会， 河北 承德 067000 4．河 北 省 承 德 市 口 腔 医 院， 河北 承德 067000) 关键词： 青春期； 心理卫生： 健 康 中图分类号： RI61．5 文献标识码： B 青春期的心理卫生与健康是人一生中的关键时 l8岁以后发育逐渐缓慢下来，基本上具有成人的特 期。青蠢期思想活跃，求知欲旺盛，尤其是竞争就业 征，身体外形基本定型，身高长势趋于平稳缓慢，但通 等．对青年的思想雎力增大。及Lt．f的心理卫生与健康 过加强体育锻炼和注重营养，仍然能够增长。 ． 教育。正确的心理指导，使其_JE确认识自我、完善自我、 1．1．2 内分泌的变化：青年期开始，下丘脑的活动十 发展自我，优化心理素质，提高心理水平，促进令而发 分活跃，产生性腺激素。参与个体发育、性别识别’，情 鼹，已成为紧迫的任务，也是时代发展的需曼。关注青