高职院校发展物流教育SWOT分析与对策.pdfVIP

高职院校发展物流教育s o 分析与对策 物流教学 高职院校发展物流教育SWOT分析 与对策 文／范颖一 吴佳佳 摘要：结合高职院校物流教育的现实情况，应用SWOT分析技术对优势、劣势、机遇与威胁进行了系统分析，并在此基础上，提出了高 职院校发展物流教育的相关对策建议。 关键词：高职院校；物流教育；SWOT分析 中图分类号：F715 文献标识码：A 文章编号：1o05—6432(2o07)49—01 18-02 SWOT Analysis and Countermeasures of Developing Logistics Education in the Higher Vocational Institutions FanYingyi Wu Jiajia (Wuxi Institute of Commerce) Abstract：Based on the existing condition，the paper systematically analyzes the strengths，weaknesses，opportunities and threats of developing Logistics Education in the Higher Vocational Institutions with SWOT and puts forward relevant countermeasures and advices、 Key Words：higher vocational institutions；logistics education；SWOT analysis 一 、 问题的提出 1．高职物流教育的优势分析(Strengths) 随着中国加入WTO，制造产业和服务产业的迅猛发展及 专业设置的导向性。各高职院校以社会需求和技术领域需 外资的加速进入，使物流领域的竞争日趋激烈，我国的物流现 求为导向，灵活地设置各个专业(包括物流专业)的招生人数、教 代化已起步并有着巨大的市场潜力和广阔的发展前景。物流 学计划和教学内容，有计划地进行招生，为学生在激烈的就业 竞争中选择好了一个生存空间。 产业是21世纪中国经济的重要产业和新的经济增长点。据专 教学计划的针对性。高职教育往往非常注重物流专业的实 家估计，我国的物流产业将会以每年3O％的速度迅速增长，我 国物流市场的发展空间至少在1000亿以上。我国物流产业的 践教学，以职业岗位能力为中心组织教学，实施产学结合。高职 毕业生一般受过良好的专业技术教育，有职业或行业岗位必需 快速发展导致物流人才需求量的急剧飙升。物流专业人才已 的专业知识，同时又有较强的实践能力和动手能力，是既有专 被列为我国12类紧缺人才之一。然而，我国物流人才却十分匮 业知识又有一技之长的技能型人才，因此在人才市场上具有一 乏，据权威机构调查，国内目前物流专业人才的需求缺口量达 定的竞争力。 600余万人。物流人才的供需矛盾渐显，中高层次物流管理人 能力培养的认可性。我国近年来推行的物流职业资格证书 才已成为众相争夺的焦点，物流专业人才奇缺已经演化为制 制度已取得社会认可。企业对人才需求的认识日趋成熟，已不 约我国物流发展的瓶颈。为此，发展物流教育，尤其是高职物 再像过去那样盲目追求高学历、或盲目降低雇员的工资，而是 流