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让 生 与 学做学 习 的主 人 在 培 学 生 主 体 参 是对 小 先生 的信任 和 认 可 。 小 先生 带 着 教师和 学
学 参 教 , 旨 养
提 建 生对 的信任 与期待 , 倍 感 自 地 竭 力上好 每一 节课 , 也
与意识 和 参与 能 力 的 同时 , 高学生 的综合素质 , 构 学 他 豪
生 主 习的课堂教学模式 。 力 图使课 上 得 生 动有趣 , 以此博得 大 家 的赞赏 , 所 以授课
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过程 实 际是对 小 先生 综合素质 的考查过 程 。 每位 小
学模 式 基 本 操 作 ”
先生 都会使 出浑 身解 数 , 使课 上 得 生动有趣 ; 还 要调 动
全体 学生 的积 极性 , 有时还 要迎 接一 连 串的发 问, 为 了让
一 段 练 习更能成 为检验 每个学 生成 绩 的主 要途径 , 有 时还 会设
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