合乎道德的教育与真正幸福的追寻.pdfVIP

孩子的成长要有正确的引导与关怀 ———读梁晓声《我们的时代与人生》有感 代修勤 （云南省玉溪市特殊教育学校　云南　玉溪　６５３１００） 摘　要：笔者认为，读一位作家的书，首先要了解他，你才会更深刻领会他作品的内涵。梁晓声，当代著名作家，中国作家协会会员。曾创作出版 过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。 关键词：写作；分析；教育 　　现居北京，任教于北京语言大学人文学院汉语言文学专业。身为教 １　正确引导孩子 师的他，在北京语言大学主讲“文学写作与欣赏”，有时也走进别的校园， 梁晓声的人生经验和教训告诉我们———也许这世界上根本没有谁 最常讲的是“中文与中文能力”这样的题目。他说“传播情感和思想，这 能够对我们施以终身的影响，根本没有谁能够对我们负起长久的责任， 是中文的光荣所在”。代表作有《那是一片神奇的土地》、《今夜有暴风 连对我们最具责任感的父母也不能够。正如我们做了父母，对自己的儿 雪》、《雪城》、《年轮》等，长篇小说《雪城》最为出色；后期作品开始探讨 女也不能够一样，倘若说确曾存在过能够对我们的心灵品质和人格品质 现实与人性，长篇《浮城》以社会幻想的形式展现了作者对人类末世预 的形成施以终生影响负起长久责任的某先生和某女士，那么，他或她决 测，十分深刻。其作大多被香港、台湾出版，并译为英、日、法、俄等国文 不是别人。肯定的，乃是自己。教育孩子认为正确的事情就去坚持。自 字。他的名字被收入到英、美、澳三国“世界名人录”。作为作家的他，是 己觉得违背意志和常理的事情，不做也就罢了。学习，是必须坚持的，人 中国文坛的常青树。曾用知青文学搅动了上个世纪８０年代的中国文 总是在学习中成长和完善。教育孩子具有坚强的意志和乐观的生活态 坛，此后，他记录平民生活，为他们代言，被他们称作“人生的指导者”。 度将影响孩子的一生。 文学评论家张颐武这样评价他：二十多年来中国和世界的变化让我 ２　关于教育 们改变得太多太多，但梁晓声式的慷慨陈词依然有自己的力量在。我们 作者在书中说起了自己的儿子，讲到了孩子从在妈妈腹中到出生 仍然可以从梁晓声这里得到一种真正的满足，梁晓声仍然能够给他的读 后、成长中自己为人父的诸多不足。他觉得自己没有好好的陪伴孩子， 者想要的东西，是一位关爱学生的教授。 没有认真的聆听孩子，它觉得自己欠孩子的责任和义务太多。作为知名 梁晓声后期作品主要阐述在“灵与肉”、“物质与精神”的二元对立 大作家，他在文中说：归根到底，我的作品，也许都微不足道，但我教育出 中的抗争与回归，主张回归质朴、知足、正义的人性，摒弃那冷冰冰的理 怎样一个人交给社会，那不仅时我对儿子的责任，也是我对社会的责任。 性，反感那些装饰得漂亮的诺言。 的确，就如梁老所言，对于孩子，我们有责任和义务将他（她）教育成 在本书中，梁晓声站在平民的立场，以作家、思想者、学者等多维视 人。我们把对生活、学习的体验教给孩子，希望他们学习进步，掌握知 角谈论和分析了他在中国不同的时代背景下，关于人生、教育问题的思 识。我们把对人生的认识和体验传授给他们，希望他们身心愉悦健康快 考。他从“红色”年代一路走来，从城市到乡村，从乡村回城市，非常岁月 乐。我们对他们的陪伴，是想多与孩子接触，多了解他们的世界，也让他 使他始终保持对人生的警醒；他为人子、为人父、为人夫、为人弟，温情回 们了解他是有一位什么样的爸爸或妈妈。在陪伴中，你会用自己的言行 顾自己的人生历程；他冷静分析人生的意义，真诚分享人生经验，引导青 教育引导着孩子，让他们一步步成长。对于孩子喜欢的东西，鼓励他们 年人走出人生困境，享受乐活人生……可以说，这部作品凝聚了作家梁 积极的去探索，去尝试，失败了也无所谓，毕竟自己经历了，知道了，不经 晓声六十余年来的人生智慧。 历，怎么知道呢？ 全书共分为五个章节。