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丝丝竺丝丝堑型 固 和谐校园中大学生品质培养探析 口张字红费桢 (南京邮电大学吴江职业技术学院 江苏·南京 215200) 摘要十七大报告指出，要优先发展教育，建设人力资源强国。而大学生是人力资源强国的缔造者，是社会主义事业的 接班人，担负起这个历史使命首先必须具备优秀的品质。本文从培养大学生建立优秀品质的重要性和途径两方面进行了一定 的探析。 关键词共生品质诚信品质敬业品质创新品质 多渠道培养 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-7894(2008)04一021—02 党的十七大报告从树立和落实科学发展观的高度，指出要优先 世界的基础，才能不仅从根本上摆正人与物的关系，提升市场道德， 发展教育，建设人力资源强国。这对高等教育系统而言。无疑是极大 而且达到更高的人生境界。陶行知先生曾说过“千教万教教人成 的鼓舞。从党的十六大以来，我国教育事业迈出了新的步伐，呈现出 真”，他所说的“真人”，内涵是丰富的，但最根本的便是“诚信”。 新的气象。目前。全国具有大学以上文化程度的已达7000多万人， 公民道德建设千头万绪，诚信应该成为整个公民道德建设的突破 从业人员中具有高等教育学历的人数已位居世界前列，这表明我国 口。“人．以诚为本，以信为先”，倡导的是诚实为人的标准和信用处 已经从一个人口大国转变成为人力资源大国，但也应该清醒地看 世的原则，一个人只有诚信做人，诚信地对待工作、家人和社会公 到。距离人力资源强国还有一定的差距。所以牢固树立科学的人才 众，才可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德，中华民族传 观、质量观和发展观，切实提高教育质量，具有深远意义。 统文化中的精华才能得到继承，道德社会才能真正建立，和谐社会 大学生是社会主义事业的建设者和接班人，是人力资源强国的 才能真正实现。 缔造者，是构建和谐校园的生力军，因此，大学生思想道德教育必须 3．敬业品质 加强和谐理念，培养优秀道德品质，使其担负起构建社会主义和谐 敬业品质。是一种对所从事的工作忠诚无私、崇敬热爱、尽职尽 社会的历史使命。 责、一丝不苟、精益求精的理念，是一种强烈的质量意识和奉献意 当前大学生的主流思想是积极、健康、向上的，但生长在“踟” 识，一种没有借口和服从的态度，是主动进取，勤勉刻苦的精神。但 后的学生，由于社会环境、家庭背景等各方面因素的影响，故不同程 是，随着市场经济而来的功利性、短期性、浮躁性等负面东西的大量 度地存在着价值取向扭曲、社会责任感缺乏、理想信念模糊、诚信意 侵，、，给敬业精神带来了严重的冲击。在大学生中，经常会出现这样 识淡薄、协作观念较差、敬业精神不足等问题。而这些问题严重影响 一些情况：上课迟到了，会说因为天气不好；考试不及格了。会说老 了和谐校园的发展，所以。培养大学生具有良好的素质、优秀的品质 师没有复习，出题太难；布置的任务没完成，会说老师没讲清楚；实 成为亟待解决的课题。 习挑选工作，先要看有没有报酬；就业到人才市场，相当数景的大学 一、和谐校园呼唤优秀品质 生要求的是待遇好、工作轻松，等等。 1．共生品质 比尔·盖茨曾经说：“我只敬重两种人，第一种是不辞辛劳的劳 共生是指以差异、冲突、多样性为前提向异质者社会结合方式。 动者，他们勤勤恳恳，默默无闻，日复一日，年复一年，在改造自然的 是人与社会、自然之间的一种命运关系。包括了共同生存、共同生活 过程中，活出了人的尊严；第二种是那些为了人类能有一个独立的、 和共同发展三个层面。共同生存是基础，是指物质层面上的生命保 丰富的精神世界而孜孜求索的人。我只敬佩这两种人，其他的人都是 存；共同生活是指生命的延续，兼顾物质和精神方面，重在精神生活