大学生道德示范教育效应弱化的原因探析.pdfVIP

党 建 与 思 想 教 育 DANGJIANYUSIXIANGJIAOYU 大学生道德示范教育效应弱化的原因探析 □ 陈红英 唐小艳 【摘 要】道德示范是高校道德教育的重要途径。然而，在我国现代化进程中，道德示范在大学 生中出现了乏力的现象。该文从道德示范教育面临的环境、道德示范载体的选择以及道德示范教育 的内容和方式方法四个方面对这一现象产生的原因进行分析，以求道德示范教育的价值真正得到实 现。 【关键词】大学生 道德示范教育 效应弱化 原因 【基金项目】本文系2013年度湖南省教育厅科学研究一般项目“大学生道德示范教育效应弱化 的原因及对策研究”（项目编号:13C965）的研究成果。 【作者简介】陈红英，法学硕士，永州职业技术学院讲师；唐小艳，教育学硕士，永州职业技术学院 副教授。 【中图分类号】D651 【文献标识码】A 【文章编号】2095-5103（2015）01-0061-02 道德示范是高校道德教育的重要途径，在大学生思想 互联网的发展给道德示范教育带来了前所未有的挑 政治教育中发挥着不可替代的重要作用。改革开放以来， 战。现代资讯的发展，使人们能够获得广泛而丰富的信息 道德示范教育在大学生思想政治教育中出现了效应弱化 内容。然而，网络化、信息化的教育方式发展迟滞，德育信 的现象。道德示范教育之所以效应弱化，既有客观环境变 息与大量泛滥的信息相比少之又少，大学生难以感受德育 化的原因，也有道德示范载体的认可度下降的因素，还有 教育的氛围。尤其重要的是，大学生难以对各种信息进行 道德示范教育本身的不适应，其中教育环境的转变是最根 有效的甄别,有些负面信息因为满足人们的猎奇心理甚至 本的原因。 更容易引起关注和传播，这些都给道德示范教育带来了前 一、就道德示范教育面临的环境来看，社会大环境的 所未有的挑战。 变化削弱了大学生的道德观念 随着时代的发展，我国高等教育的办学规模实现了历 我国正处于由传统社会向现代社会转型的过程中，整 史性跨越式发展，高等教育开始由精英教育转向大众教 个社会的经济生活、文化生活、精神生活以及社会生活和 育。高校招生规模的扩大，使更多的人能够接受高等教 社会价值观念体系都发生了深刻变化，人们思想活动的独 育，但同时也在某种程度上加剧了学校和学生的就业压 立性、多变性、差异性明显增强，对生命、价值、生活有了新 力。很多高校的培养模式以就业为导向，对学生道德教育 的理解和感悟。社会的转型和市场经济的深入对高校道 方面的重视和投入不够。与此同时，在日益严峻的就业形 德示范教育的发展也产生了冲击，受物质主义、功利主义 势面前，许多大学生更重视专业知识和技能的学习，对德 思想的影响，大学生的价值观发生了变化，集体观念、服务 育活动的积极性不高，从而在行动上也相应迟缓，甚至消 意识、社会责任感有所下降，由崇尚理想、尊重权威向更加 极应对。 重视自身的现实利益转变，对利益的需求胜于对道德的需 二、就道德榜样的选择来看，高校未能推出青少年成 求。同时，在改革进程中，腐败的滋生蔓延和社会不安定 长发展需求的榜样形象 因素的增加等原因使得部分大学生对社会不满的情绪在 道德示范教育的效果如何，最终要看受教育者的态 增长。在一些大学里，传统的道德榜样和道德标准被嘲 度、接受和内化情况。青少年正处在思想品质发展、自我 讽、质疑甚至恶搞，他们对社会和学校倡导的