大学生道德社会化的多维透视——基于浙江省大学生的实证研究.pdfVIP

瓜Da—Xue I=k可iu@ S趟hen8攀Yan 口口口口口口口口 社会 口口口口口口口口 基于浙江省大学生的实证研究 口王伟忠郑小方 摘要：为客观、全面了解当代大学生道德社会化的现状和特点，从道德内容、道德结 构和道德时代发展三维度及其包含的8类项目出发。设计了《大学生道德社 会化研究调查问卷》，并对浙江省1000余名在校大学生进行实证调研。结果表 明：当代大学生道德社会化总体状况良好，在性别、学科背景、月消费水平等 背景变量上存在显著差异；在政治面貌、学生干部、生源地等变量上的差异不 显著。 关键词：大学生道德社会化；多维；实证研究 析，或存在维度单一、样本量少和缺乏差异分析等不 ■ 引 言 足。因此，本研究从道德内容、道德结构、道德时代 o———————————————————————_． 发展等三维度及其包含的8类项目出发，设计《大学 中外的道德发展史都存在有规律性的社会现象： 生道德社会化研究调查问卷》，抽取浙江省1000余名 每逢社会转型，就会发生社会道德的重塑。重塑后社 大学生作为研究对象，开展实证调研，客观、全面地 会的道德水准和道德秩序如何，很大程度上取决于社 了解大学生道德社会化的现状、特点，为促进大学生 会成员的道德社会化程度。大学生作为高知识水平群 道德社会化水平提供对策和建议。 体和社会高层次人才的预备队，其道德社会化程度如 ● 何，对其自身的成长和社会发展有着至关重要的作用， l一、研究设计 o—————————————————————————————————————_- 也直接关系到民族的希望和祖国的未来。因此，研究 大学生道德社会化，具有时代价值。 1．研究对象 大学生道德社会化是指大学生在校期间，按照社 随机抽取浙江省不同类型的7所本科高校，发放 会和学校对大学生社会角色的要求，大学生个体通过 调查问卷1090份，最终收回有效问卷991份，有效 接受有效的道德教育和加强道德修养，提高道德认知 率为90．9％。其中，男生434人，女生557人；团员 能力、选择能力和判断能力，不断接受社会主流道德 评价标准，将特定时期的社会道德规范内化为个体道 科236人，文科359人；学生干部653人，非学生干 德意识，并外化为符合社会要求的道德行为的过程。 部338人；城市(镇)学生459人，农村学生532人； 虽然现有国内外学者关于道德社会化的研究成果为我 们提供了有益的借鉴，但这些研究主要集中于理论阐 述、定性分析和应然性分析上，鲜有定量和实然性分 从统计描述看，样本取样比较全面，整体分布相对 一生垦量衄塞二!Q!!!!卫星 辽哕 @姿笔恶‰ 科学。 个条目，道德认知、道德情感、道德意志与道德行为