植物科学与技术专业本科生生产实习的改革与实践.pdfVIP

践行纪 2016年第20期 植物科学与技术专业本科生生产实习的 改革与实践 孙 健　付连双　赵宏伟 （东北农业大学农学院植物科学与技术系　150030） 摘要：生产实习是植物科学与技术专业教学过程中的一个重要环节，是专业特色的重要体现，其 意义在于理论知识与生产实践相结合，培养学生的实践能力和综合素质，为学生今后的发展奠定基础。 本文对目前生产实习所存在的问题进行了分析，提出提高实习质量的建议和对策，旨在为提高植物 科学与技术专业本科生生产实习教学质量提供参考。 关键词：植物科学与技术专业　本科生　生产实习　实践能力 等院校对人才的培养过程主要包括课堂理论 随着市场经济的不断发展，经济效益在企业生产 高 教学、相关科目实验培训、生产实习和毕业 过程中占据主导地位，这就导致企业对于为学生提供 论文设计等若干重要环节。其中生产实习在农业院校中 实习环境的积极性明显下降，大多数企业只允许学生 属于专业特色实践项目，是实践教学过程中必不可少的 进行临时参观，而不愿意接纳学生进行实际生产实习， 重要组成部分。如果学生单纯从课堂教学过程中学习和 致使校外生产实习名不副实且流于形式。究其原因，主 接受本专业理论相关知识，将导致对本专业的理解不够 要是由于实习的学生虽有一定的理论基础，但却缺乏实 全面、不够具体，对毕业后的就业前景和前途发展缺乏 践经验，这会使企业正常的生产秩序及生产效率受到影 必要的认知，由此会对学生学习的主动性和积极性产生 响，同时，农业相关企业的生产基地多处于远离市区 一定程度的负面影响。将生产实习环节贯穿到教学计划 的偏远地区，导致学生人身安全存在一定程度的隐患。 中是解决此问题最为直接有效的方式。生产实习的意义 加上接待、食宿等问题会给企业带来不便，造成许多 在于将课堂教学过程中所学理论基础知识与实践生产过 额外负担。 程相结合，在更好地掌握专业知识的同时有利于知识层 与计划经济时代不同，在当今市场经济的大环境 面的扩大和感性认知的增加，让学生对农作物实际生产 下，企业的管理体制和管理模式及高校教育的结构建设 过程中的种植方式、栽培技术和管理模式等方面有进一 都出现了新的调整，企业与高校不在隶属于同一部门， 步深入的了解。随着全国高校扩招政策的实施，植物科 导致相互之间缺乏长期稳定的合作关系。同时，随着国 学与技术相关专业毕业生也在逐年增加，就业形势不容 家高校扩招政策的实施，如今的学生人数较之前有了大 乐观。与此同时，招聘单位对于毕业生实践经验和适应 幅度的增长，实习过程中的交通、安全、管理及费用等 工作能力等方面也提出了更高的要求，毕业生除了要具 问题都要面对较大的压力，且一般与农业相关的中小企 备扎实的理论基础知识还应具备高素质、强能力并富有 业不具备同时接纳大批量学生生产实习的规模和能力。 创新精神，以适应和满足当今竞争日益激烈的社会对新 因此，为学生寻找校外实习机会已变得非常困难。 型人才的需求，所以生产实习环节对于植物科学与技术 （二） 学生自身重视程度不足 专业毕业生在正确择业和就业以及专业型人才培养等方 生产实习能否达到理想的效果除了受到实习条件 面起到至关重要的作用。 和环境等因素影响之外，还取决于学生自身的重视程 度。对于多数高校而言，生产实习环节通常被安排在在 一