新课程背景下的班级管理方式变革对策研究.pdfVIP

第24卷第lO期 四川教育学院学报 2008年lO月 V01．24 OFSICHUANCOLLEGEOFEDUCA，110N Oct．2008 JOURNAL 新课程背景下的班级管理方式变革对策研究 刘 靓 (成都市泡桐树小学，成都610015)’ 摘要：班级管理与课程文化有着密切的联系，不同的课程标准下有不同的班级管理方式。论文通过分析， 认为建立与新课程相适应的班级管理方式是必然的，也是必要的。认为作为班级管理主体的班主任要牢固树立 新课程改革的理念，自觉进行教师专业化的培训，提升自己的专业素质和管理水平；在管理的过程中，要突出学生 的主体性地位；在班级管理的制度建设和班级活动开展方面，拓展班级管理的内容，建立新的班级管理机制；强调 师生的平等参与和对话；注重文化在课程改革和班级管理方式变革中的重要作用。关心班级文化的建设，这对班 级管理有着极为重要的作用。 关键词：新课程改革；班级管理方式；课程文化；对策 onfileReformofClass Modeunderthe ofNewCurriculumReform TheCountermeasure Management Background hascarriedoutanewroundof educationcurriculum Abstract：Since2001，ourcountry elementary reform．Byanalysis， toset class mode newCOnlBe．Theclassadviserwhoisthemain ofclass itisnecessaryup managementsuiting body manage- set the ofnewcurriculum consciousof outthelTainof to mentshould reform，be carrying teachers’specialization up concept and s协essonstudents’dominantrolesinthe of their process promoteprofessionalmanagementlevel．hy management，expand andconstructnewmechanismofclass inthe constructionofclass thecontentofclass managementsystem management manage· mentandthe ofclass toachm-s’and andconversionandattachim· developmentactivity，emphasizestudents’equalparticipation reform fortheconstructionofclassculture toculture§wl