小学班主任工作和时俱进.docVIP

小学班主任工作和时俱进对新时期班主任工作内容和方法进行了深入阐述。从了解和研究学生、组织和培养班集体、指导学生学习、做好个别教育工作、协调和统一各方面的教育要求等五个方面提出了解决的思路。 班主任工作 与时俱进 学生 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是联系班级和各科教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学生健康成长的引路人，是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量。一个班的几十名学生，能否形成一个坚强的集体，能否成为德、智、体全面发展的人，很大程度上取决于班主任工作的优劣。笔者认为，作为新时期的班主任工作要与时俱进。 一、了解和研究学生 要教育好学生，必须先了解学生。要做好以下几点：首先，了解和研究学生。通过观察法、谈话法、调查访问法及档案材料法，研究学生的一般情况和家庭情况；学生的政治思想和道德品质；学生的学习情况和智力、能力发展的情况；学生的身体健康情况和学生的性格特点。其次，了解和研究班集体，其内容包括骨干力量和积极分子的情况；优秀生、后进生人数多少；团、队组织在班级中的作用，班级的集体舆论和班风情况；当前学生的各科成绩和体质的总情况及当前班集体中的主要优点和存在的问题是什么。要采用多种方法，全面系统、深入细致、实事求是地调查了解，但重要的是要关心、热爱、尊重学生，深入到学生当中去，与学生打成一片，和学生交知心朋友。这样学生才能向班主任敞开心扉，