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小学数学拓展练习题(含答案)
小学数学拓展练习题(数学)
1.计算
_________。
2.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字(下图)。从中抽出一张、二张、三张,按任意次序排起来,可以得到不同的一位数、二位数、三位数。请你将其中的素数都写出来。
3.有一个班的同学去划船.他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人;如果减少一条船,正好每条船坐9人.问:这个班共有多少同学?
4.在下图的七个圆圈内各填一个数,要求每一条直线上的三个数中,当中的数是两边两个数的平均数。现在已经填好两个数,那么x=?
5.一个整数乘以13后,乘积的最后三位数是123,那么这样的整数中最小的是?
6.下图是一张道路图,每段路上的数字是小王走这段路所需的分钟数。请问小王从A出发走到B,最快需要几分钟?
7.在下面四个算式中,得数最大的是 :( )
① ② ③ ④
8.有三堆砝码,第一堆中每个法码重3克,第二堆中每个砝码重5克,第三堆中每个砝码重7克。请你取最少个数的砝码,使它们的总重量为130克写出的取法:需要多少个砝码?其中3克、5克和7克的砝码各有几个?
9. 在一个圆圈上有几十个孔(不到100个),如图。小明像玩跳棋那样,从A孔出发沿着逆时针方向,每隔几个孔跳一步,希望一圈以后能跳回到A孔。他先试着每 隔2孔跳一步,结果只能跳到B孔。他又试着每隔4孔跳一步,也只能跳到B孔。最后他每隔6孔跳一步,正好跳回到A孔。你知道这个圆圈上共有多少个孔吗?
10.一串数排成一行,它们的规律是这样的:头两个数都是1,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和,也就是:1,2,3,5,8,13,21,34,55,问:这串数的前100个数中(包括第100个数)有多少个偶数?
11.学校早晨6:00开门,晚上6:40关门。下午有一同学问老师现在的时间,老师说:从开校门到现在时间的,加上现在到关校门时间的,就是现在的时间。那么现在的时间是下午?
12.一个正方形(如图),被分成四个长方形,它们的面积分别是平方米、平方米、平方米和平方米。图中的阴影部分是一个正方形,那么阴影部分的面积是多少平方米?
13.如图,大圈是400米跑道,由A 到B的跑道长是200米,直线距离是50米。父子俩同时从A点出发逆时针方向沿跑道进行长跑锻炼,儿于跑大圈,父亲每跑到B点便沿各直线跑。父亲每100米用20秒,儿子每100米用 19秒。如果他们按这样的速度跑,儿子在跑第几圈时,第一次与父亲再相遇?
14. 四个小动物换座位.一开始,小鼠坐在第1号位子,小猴坐在第2号,小兔坐在第3号,小猫坐在第4号.以后它们不停地交换位子.第一次上下两排交换.第二次 是在第一次交换后再左右两排交换.第三次再上下两排交换.第四次再左右两排交换……这样一直换下去.问:第十次交换位子后,小兔坐在第几号位子上?(参看 下图)
2.【解】因为三张卡片上的数字和为6,能被3整除,所以用这三个数字任意排成的三位数都能被3整除,因此不可能是质数
再看二张卡片的情形。因为1+2=3,根据同样的道理,用1.2,组成的二位数也能被3整除,因此也不是质数.这样剩下要讨论的二位数只有13、31、23、32这四个了,其中13,31和23都是质数,而32不是质数最后,一位数有三个:1,2,3。1不是质数,2和3都是质数所以,本题中的质数共有五个:2,3,13,23,31
答:共有五个质数:2,3,13,23,31。
3.【解】先增加一条船,那么正好每条船坐6人.然后去掉两条船,就会余下6×2=12名同学,改为每条船9人,也就是说,每条船增加9-6=3人,正好可以把余下的12名同学全部安排上去,所以现在还有12÷3=4条船,而全班同学的人数是9×4=36人
【又解】由题目的条件可知,全班同学人数既是6的倍数,又是9的倍数,因而是6和9的公倍数.6和9的最小公倍数是18.如果总数是18人,那么每船坐6人需要有18÷6=3条船,而每船坐9人需要18÷9=2条船,就是说,每船坐6人比每船坐9人要多一条船.但由题目的条件,每船坐6人比每船坐9人要多用2条船.可见总人数应该是18×2=36.
答:这个班共有36个人
4.
6.【解】为叙述方便,我们把每个路口都标上字母,如图a、图b所示
首先我们将道路图逐步简化。
从A出发经过C到B的路线都要经过DC和GC。面从A到C有两条路线可走:ADC需时间14+13=27(分钟);AGC需时间15+11=26(分钟)。我们不会走前一条路线,所以可将DC这段路抹去。但要注意,AD不能抹去,因为从A到B还有别的路线(例如AHB)经过AD,需要进一
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