2014高考不合逻辑.ppt

* * １、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。?解析:去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟的“结果”呢？? ２、周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。 解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑。 例题引路 * * 3.我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。 【解析】根据“他和一个不三不四的人说话”，就推断“他肯定是加入了流氓团伙”，理由不充足，不能让人信服。 4.我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。 【解析】凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。 5.这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是位历史教师。 【解析】二者无因果关系，应是并列关系。 * * 六、强加关系 复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。 这种语病常出现在复句之中，把没有因果关系（或转折关系）的情况说成有因果关系(或转折关系)，或者根据前面的部分原因想当然地推断出某一个结果来，这就是犯了强加关系的逻辑错误。 * * 典题 1、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。 2、北京的几座宏大的立交桥我都见过了，尤其是三元桥我天天路过，因此我也是个北京通了。 3、给病人做手术，过去由医生个人决定，现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保证了手术的顺利进行。 * * 1、我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。 2、同学在学习中遇到问题，自己当然要耐心给他们讲解；自己有问题，也要虚心向老师请教，不能死顾面子。 3、青年人只有加强锻炼，才能长好身体；也只有加强锻炼，才能提高工作能力 例题引路 七、不合事实 * * 七、不合事实 指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。这类病句的特点是整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背，给人以不真实、不可信的感觉，让人无法想象、无法感知、无法推断。 * * (2009·重庆高考)漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。(“腊梅……释放幽香”非视力所能及的，只能通过嗅觉来感知，所以不合事理。可修改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”) * * 1．概念混乱 5．否定失当 2．两面失衡 6．强加关系 3．自相矛盾 7．不合事实 4．主客颠倒 不合逻辑 * * 2010----2013高考真题 1、我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。（天津卷） 2、虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。（湖北卷） 3、在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源。（江西卷d项） 4、汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。（湖北卷b项） * * 5、说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。（天津卷c项） “中国的饺子对外国人也充满了……的诱惑” 不合事理，应为“中国的饺子给外国人也带来了……的诱惑”。 6、为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。（四川卷d项） 7、 对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 * * 8、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。 9、今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。 10、现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。 11、教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。 * * 12、当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就