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《语文》一年级下册课文第六单元教材分析和教学设计1 《语》一年级下册第六单元教材分析和教学设计 第六单元这组教材的专题是让新时代的儿童感受生活的甜美和幸福，知道祖国的春天之不易。“识字6”展现了几幅现实生活的美丽风景图，让孩子感受生活环境的美好。《吃水不忘挖井人》、《王二小》是让学生了解“昨天”，让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换的，应该热爱、珍惜。《画家乡》是让学生感受“今天”，让他们知道伟大的祖国是多么辽阔，是多么美丽，激发他们热爱祖国大好河的感情，激发他们热爱自己家乡的热情。诗歌《快乐的节日》是让学生展望“明天”，让学生在珍视今天的同时，快快乐乐地拥抱更美好的明天。 总的说这是一组实施美育的好教材，我们应该凭借教材，让学生欣赏美的景色，受到美的熏陶；抓住美的语言，获得美的享受；欣赏美的行为，培养美的情操。 接着，让我们具体看看第六单元的。 第一篇 《识字6》： 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。 教学目标： 1、通过本的学习认读14个生字，掌握“海、军”等6个字的读写及运用。 2、根据书中提供的数量词的用法，能把身边的事物用数量词表达出。 3、通过朗读，感悟情景，发挥想象力，在叙述的同时，语言得到训练。 4、能用