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I测评I 本版编辑／梅子 ◆命题素养 谈作文试题的命制 ◎孙立权 (东北师范大学附属中学，吉林长春220100) 摘要：作文试题的命制是语文教学和考试测评的重要工作之一，对学生的语文学习有直接 的导向作用。本文主张，作文试题，尤其是大型考试中作文试题的命制务必目中有人，要贴近学生 的生活，符合学生的心理，试题的文字不要太多，不要设置审题障碍，不要预设观点。 关键词：作文试题命制 目中有人 语文试题的命制是语文教学和考试测评中非常 作文命题要目中有人，就要贴近学生的生活，贴 重要的工作，对学生的语文学习有直接的导向作用， 近自我，贴近心灵。正如叶圣陶先生所说：“凡是贤明的 官方组织命制的中考和高考语文试题甚至决定着学 国文教师，他出的题目应当不超出学生的经验范围，他 生的命运。目前，语文试题命制存在着诸多不尽如人 应当站在学生的立脚点上替学生设想，什么材料是学 意甚至很不如人意的地方。比如：试题中的知识性错 生经验范围内的，是学生所能写的、所要写的，经过选 误，题干和材料中的语病，命题者的疯子思维，参考答 择才定下题目来。”[13这段话揭示了作文试题命制贴 案的霸道性，试卷的难易题的布局结构、题量和答卷 近学生生活的重要性。试题贴近学生生活，学生就会 时间的不合理，试题的烦琐，母语文化特色不鲜明，等 有东西可写，不会为作文犯难。他们就愿意发出心声， 等，不胜枚举。下面仅就语文考试中作文试题的命制， 抒写真情，变被动作文为主动作文，变害怕作文为喜 谈谈个人的看法。 爱作文。出题者要切记：学生是生活的主人，是作文的 作文试题的分值在整个语文考试中所占比重最 主人，这是“以学生为本”思想的基本要求。 大，教师和学生也最为重视，所以作文试题的命制甚 作文试题要目中有人，就要符合学生的心理特 为重要。一道好的作文题，学生写起来快意连连，文思 点。教学要心理学化，作文教学也应如此。叶圣陶先生 泉涌，汩汩而出；反之，一道差的作文题，学生作起来 说：“出作文题一定要为学生着想，钻进学生的心里去 如蚁扛鼎，艰难行进，咬笔撕纸，叫苦不迭。作文试题 考虑，务必使他们有话可说。”[：1这就是说，作文命题 的好坏，很大程度上决定着学生作文的成败。 要从学生心理特点出发。比如学生喜欢新奇，所以出 关于4乍3c：锦e题，我的基本主张是：要“目中有人”。 有新意的题目能使学生看了就来劲，能激起写作欲 这是作文题命制的基本指导思想。 望。比如中学生感情丰富，但在一般情况下是内敛的、 生的公共表达与公共说理能力，这与教育培养现代公 上写出那么多惊听回视的个性之作?又不是选拔状 民的目标一致，也与国际的通行做法一致。 元，只不过是一场升学考试而已，而考查的，也主要是 遗憾的是，我们常常忘记了这一点，写作教育似 一些公共的、基础的价值理念和表达能力。 乎是冲着培养写作精英去的，结果诗人被扼杀了，“凡 作为选拔性的国家考试，无论是写作的内容与形 人”们的写作兴趣与热情也被葬送了。 式，还是检测的手段与标准，都应该保持相对的稳定。 有鉴于此，我个人建议，高考写作应以议论文为 在考试上频繁尝鲜，未必有益于写作教学的改进。只 主。 有保持相对稳定，教学才有法可依，有章可循，才能有 对考场写作的期待，我们也应抱以理性的眼光。 序渐进，积累改良，最终形成有中国特色的作