对政府审计机关人才培训机制的研究.pdfVIP

江苏商论 ·商业财会 · 2016．5 对政府审计机关人才培训机制的研究 何梦颖 (南京审计大学，江苏 南京 211815) 摘 要 ：随着政治经济的发展和社会 的进步 ，政府审计机关 的工作范围进一步扩大 ，背负的期望也越来 越高。这要求审计人员不仅要掌握基本的财务知识，还要具备计算机、环境、土木、宏观经济等方面的综合知 识 ，成为复合型审计人才 。就当前情况来看 ，很多审计人员并不能满足这一要求 ，因此对审计人员进行教育培 训很有必要 。本文 旨在探讨如何建立完善政府审计机关的人才培训机制以达到提高审计人才综合能力这一 目标。 关键词 ：培训方式 ；培训 内容 ；质量控制 ；培训机制 中图分类号 ：C96 文献标识码 ：A 当今社会 ，随着经济的快速发展 ，政治环境的 能完全融合 ，二者在教学理念 、对知识功能的认识 日趋复杂 ，审计职能 El益拓展。政府审计工作范围 及运行机制上仍存在冲突。 已不仅仅局 限于财政财务收支审计 ．而逐步扩展到 杨华 (2012)指出．干部教育在线培训满足 了干 绩效审计 、风险审计 、资源环境审计及经济责任审 部 自主化 、多样化 、个性化的需求 ，整合 了社会教育 计等各个方面。政府审计部 门面临的问题变得更加 资源 ，有效地解决 了工学矛盾 。提高了培训的质量和 棘手，压力也越来越大。审计人员单纯依靠某一方 效益 ，是一种拓宽干部教育培训渠道的新举措。张 面的专业知识和技能 已经无法满足新形势下的任 磊、郝向阳、曹立勇(2013)指出与公务员 目前的培训 务要求 ，只有掌握经济 、金融、计算机 、工程技术等 方式相比，体验式培训能取得更好的效果 ，但它本身 多学科 、多领域 的专业知识和技能，才能更好地完 在课程设计 、师资力量 、形势与内容的统一及角色的 成审计工作 。而要想打造这样一支精通多学科 、多 转换等方面也存在一些问题 ，尚需改进。阮连法 、张 领域 的高素质审计 队伍 ，培训是必不可少 的。 素江 、周兆农 、吴文明(2012)结合国内外先进的培训 一 、 文献综述 理念和网络技术，提 出了构建 网络——面授集成培 国内学者关于审计机关人才培训机制 的研究 训模式的原则和实施方案 。这种综合式培训模式克 成果主要集 中在三个方面 ：对当前培训方式的研 服了单一的面授培训或网络培训的缺点，将多种教 究、对培训方式存在 问题的研究和对培训机制未来 学要素优化组合起来 ，达到最优的效果。 发展趋势的探讨。 可 以看 出，不 同的培训方式适应的情况也不尽 1、对 当前培训方式的研究 相同。我们要研究不同培训方式的利弊，做到针对 当前 的培训方式主要有与高等 院校合作开展 不 同的培训对象和培训项 目，运用不 同的培训方 培训 、远程 网络培训 、体验式培训及综合式培训等 式 ，集各种方式之所长 ，将培训的效果最大化。 几种 。杨智平 、汪丽红(2013)通过实地走访 ，对海南 2、培训方式存在的问题 地区高等院校干部教育培训的机构设置 、师资队 刘庆斌 (2012)认为 ，当前基层干部培训虽然取 伍 、培训内容和方式、办学条件 、培训效果和影响等 得了可喜的成绩 ，却也存在很多问题 ：第一 ，思想认 情况进行调研 ，她们认为应让更多高校参与进来 ， 识不到位 ；第二 ，培训主渠道作用发挥不好 ；第三 ， 充分发挥高校 的教育优势。顾志勇 (2014)则认为