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- 2017-12-21 发布于上海
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农村初中英语有效教学探究
精品论文 参考文献
农村初中英语有效教学探究
曾月娥 福建省漳州市平和县教师进修学校 363700
摘 要:为积极推进基础教育课程改革的深入开展,破解平和县初中英语教学难题,推进中学阶段教育可持续发展,加强学校教育教学管理,面向全体学生,促进学生全面发展,本人努力探究“农村初中英语有效教学”的课题方案,探索适合我县英语教学现状的新课堂教学体系,积极开展课堂教学改革,以提高我县初中英语教育教学的质量。
关键词:农村初中 英语 有效教学
我们都知道,近三年中考平和县英语成绩在全市居中偏下的位置,特别是农村初中校的英语。为积极推进基础教育课程改革的深入开展,破解我县初中英语教学难题,推进中学阶段教育可持续发展,加强学校教育教学管理,面向全体学生,促进学生全面发展,本人努力探究“农村初中英语有效教学”的课题方案,探索适合我县英语教学现状的新课堂教学体系,积极开展课堂教学改革,提升教师的教学理论水平,转变学生的学习方式,提高我县初中英语教育教学的质量。本文通过一年的课题研究,分析当前平和县农村初中学生学习过程中存在的一些问题,积极探索解决途径,改进教学方法,为学生提供更多的语言实践机会,努力提高农村初中英语教学的质量。
农村中学如何进行课改?如何稳步提高农村初中英语教学的质量?这些都是值得我县广大英语教师深思的问题,也是摆在我们老师面前十分艰巨的任务。
农村的学生学习
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