中小学心理健康教育实践(班主任管理班级实践活动)--青少年教育精选.pptVIP

我的思考一： 只要你怀着一颗爱学生的心， 没有什么是做不成的！ 我的思考二： 细节决定成败！ * drdgthtrhtrj 研究的过程是师生共同成长的过程！ 只有创新，人类才会进步！ 我的思考三： 我的思考四： * drdgthtrhtrj 再好的教育 也比不上 孩子的内力觉醒 ！ 我的思考五： * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj 1、学会爱自己， 一、守住心灵宁静 2、心理学会让你成为智慧的老师， 拥有职业幸福感 才能更好的爱别人 * drdgthtrhtrj 把周围的人都看成天使， 我们就天天生活在天堂里！ * drdgthtrhtrj * drdgthtrhtrj 1、学会爱自己，才能更好的爱别人 一、守住心灵宁静 3、人与人之间的关系：互助（师生） 2、心理学会让你成为智慧的老师， 拥有职业幸福感。 * drdgthtrhtrj 变心态！ 变神态！ 变状态！ 做好老师的秘诀： * drdgthtrhtrj 二、享 受 创 新 快 乐 ---- 教 学 策 略 * drdgthtrhtrj 1、回忆小学和初中生活你最重要的收获是什么？ 2、回忆对你来说最重要的成长发生的时刻， 它的时间？地点？场景？ 3、回忆中有几幕是在学校里？有几幕老师在场？ 4、什么时候是孩子品格成长的时候？ 请你用心想一想： * drdgthtrhtrj 成长条件： 1、很想很想 ---- 自主性 2、克服困难 ---- 挑战性 * drdgthtrhtrj 教育理念：创设体验环境 教师角色：是设计者，不是传授者 （促进关系的发生） * drdgthtrhtrj 1、 在玩中学 ---- 团体训练（游戏课） 一个教师带领一群学生玩游戏 创造了解他人的机会， 训练团结合作的精神， 提高深入思考的能力， 增进师生间的感情。 * drdgthtrhtrj 游戏：《大风吹》 目的：活跃气氛、舒展身体、结实陌生人 规则：主持人：“大风吹，大风吹” 全体同学：“吹什么？” 主持人 ：“吹所有长头发的人” 假如有5位长头发的人，加主持人一起抢5个座位，没有抢到的人，上前面做下一轮的主持人，但要先介绍自己的姓名、性格、爱好。再一次被抓的主持人，要先重复前三个人的信息后，再介绍自己。 注意事项：强调安全 * drdgthtrhtrj 游戏：《天使在人间》 目的：体验在团队中的付出与收获，感受团队的温暖 规则：1、分给每人一个小纸片，写上自己的名字，折叠后放回中间， 2、所有人依次从中间抽出一张纸片，偷偷的看上面的名字， 不要让其他人看到，如果正巧是自己的，放回重抽。直到 所有人手中都有一张写着别人名字的纸片。 3、教师导入：“请你再认真的看看字条上的名字，把他记在心间， 因为他就是你的主人，在接下来的几天里，你要做他的天使， 悄悄的关心他，帮助他，每天至少为他做一件事情，但是 不能让他觉察到。” 4、设立一个“天使角”，可以给“主人”写鼓励的话或送小礼物 5、半个月后，我们要共同看看“小天使”都为他的主人做了什么？ 主人也要猜猜你自己的“小天使”是谁？ 6、天使在行动：教师每天关注一下“天使角”，当着全班同学面 发礼物，让收到礼物的同学接受其余学生的 祝贺和羡慕。 7、天使认领：保护孩子的自尊心 * drdgthtrhtrj 游戏：《风中劲草》 目的：团结合作、信任团队 规则：中间有人做草，其他人围成圈站好 1、草的根是深深扎在土里的，所以脚不能动，全身放松， 身体向后倒，随着其他人的推动而动，在倒下前要大声 说“我叫XX，我准备好了，我的团队准备好了吗？” 2、团队要大声回答他“准备好了”