思品：八上19做个聪明的消费者同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 做个聪明的消费者 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 增强自我保护意识，提高自我保护能力，培养初步运用法律武器维护自己和他人的财产权，人身权、和消费者权益的行为的能力 [能力] 初步学会运用公民的人身权、财产权等方面的法律知识观察分析社会生活中有关现象和问题，增强识别能力 [知识] 知道保护公民的财产权、未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯 重点 难点 我们的财产继承权受法律保护 公民合法的私有财产受法律保护 教法 学法 营造放心环境 保护消费者的合法权益 明明白白消费 教学准备 如果在商店你购买到假冒伪劣商品，你会怎么做？ 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 出示相关图片 面对触目惊心的惨状，我想说 自己知道消费者享有哪些权利吗？ 思考 尝试回答 5` 互 动 探 究 明明白白消费 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 师：好，这节课我们就来学习有关消费者权益保护的权益的法律知识 指导学生讨论： 要求学生尝试回答 请学生归纳： 作为消费者，我们享有哪些权利？ 多媒体出示：相关训练题 赵女士到一家商店购物时，因不满意所选商品，要到其它商店去看看，遭到售货员的谩骂和殴