江苏省淮安市袁集乡初级中学苏科版数学七年级上册第六章第1节《线段射线直线》3教案.docVIP

教学课题 教学模式： 第 3 课时 共 3 课时 二次备课 教学目标 使学生了解线段的度量和比较方法，并会运用圆规比较两条线段的大小。 了解线段的和差的概念，并能在简单图形中识别线段的和或差。[来源:学。科。网][ 重点难点 线段的中点，和差概念和运用。 教学过程 一 课前准备 1线段、射线和直线的区别与联系，表示法。 2.判断下列下列说法的对错 在所有连结两点的线中，线段最短；直线AB与直线BA表示同一条直线______条线段,_______条射线,________条直线？ [来源:Z*xx*k.Com]方法一：方法二：已知两点A、B[来源:Zxxk.Com] (1)画线段AB(连AB) (2)延长线段AB到点C，使BC=AB[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK][来源:Z_xx_k.Com] 已知线段ABC，AC、CD的长（用已知线段表示） [来源:Zxxk.Com]活动一1. 已知线段AB=8cmC是AB的中点， cm.求线段AC、CD的长度. [来源:Z|xx|k.Com]已知线段AB=8cm点C在线段AB上，D是线段AC的中点，AD=2.5 cm求线段AC、BC[来源:学§科§网Z§X§X§K]变式2：已知线段AB=8cm，点C是线段AB上任意一点，点分别是线段AC与线段BC的中点，求线段MN的长[来源: