【金版新学案 】2016-2017学年（人教版）高中语文必修3检测 第三单元　论说古文 第三单元学业水平检测题 Word版含答案.docVIP

第二单元学业水平检测题 (测试时120分钟　满分：120分)一、基础过关(15分，每小题3分)下列加点字的注音全对的一组是(　　)鱼凫(fú)　　猿猱(róu)巉岩(chán) 崔嵬(wéi)玉露(lòu) 朔漠(shuò)省识(xǐn) 霜鬓(bìn)恬然(tián) 管弦(xuán)霓裳(chán) 间关(jiān)惘然(wǎn) 宵柝(tuò)马嵬(wéi) 未卜(bǔ)解析：　A．“猱”应读“náo”；B.“露”应读“lù”；C.“弦”应读“xián”。答案：　D下列各组词语中，字形完全正确的一项是(　　)蹒跚　轮廓　丽姝淑女　金碧辉煌羁縻 营利 眼花缭乱 一愁莫展揣摹 掂量 一蹴而就 拈轻怕重惋惜 婉转 佶屈聱牙 望风披糜解析：　B．愁—筹；C.摹—摩；D.糜—靡。答案：　A对下列加点词语解释有错误的一项是(　　) B. C. D. 解析：　B．暗：这里是悄悄的意思。答案：　B下列句子中加点的词语在文中的意思，正确的一项是(　　)以手抚膺坐长叹　　坐：坐下江间波浪兼天涌 兼天：两天弦弦掩抑声声思 掩抑：低沉抑郁当时七夕笑牵牛 七夕：七个夜晚解析：　A．B.兼天：连天；D.七夕：阴历七月七日。答案：　C下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是(　　)上有六龙回日之高标艰难苦恨繁霜鬓却坐促弦弦转急遂命酒，使快弹数曲解析：　D．酒，名词用作动词；其他是使动用法。答案：　D二、阅读探究(40分)(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(9分，每小题3分)欣赏诗歌，由于它极精练，我们不仅要努力把握它以少量字词包孕着的丰富的含义，而且要努力去寻求它的诗句之外包含的不尽的韵味。这在中国旧诗词的欣赏中是极为普遍的现象。例如，采菊东篱，心境悠然与南山相合，情寄东篱之外。唐代张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”它的繁复的色彩和音响，烘托出江天子夜的秋景。末尾一句，以传到客船的夜半悠悠钟声，给人留下了言语难以表达的离愁别绪。有趣的是，这种由具体的诗句引发的情思，其具体性可以因欣猜”。这种猜，在别的文体可能说明意义的含混；而在诗，离开了猜想的空间却可能意味着贫乏。当然，猜想应当与真正的晦涩加以6．下列说法中，不属于“诗句之外包含的不尽的韵味”的一项是(　　)陶渊明的《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”，“南山”“东篱”所引发的无限情思。张继的《枫桥夜泊》通过繁复的色彩和音响，描绘了江天子夜的秋景。李煜《虞美人》词唤起的读者追怀往昔的惆怅情怀。读者在诗句的启迪下所进解析：　B项表述的是诗句本身所表达的内容。答案：　B对“猜”一词在文中的含义，理解确切具体的一项是(　　)欣赏者在诗歌的词句之外的广阔空间里没有限制地自由联想。诗歌欣赏过程中对诗人创作诗歌的动机、过程和方法进行的综合性思考。欣赏者凭自己的生活经验对诗歌的内容进行补充和阐释。对费解的诗中晦涩的表达进行大胆的推想和猜测。解析：　从原文对答案：　C对这段文字的理解，不正确的一项是(　　)诗歌的特点是极为精练，尽量用少的字词包含丰富的言外之意。欣赏诗歌的目的，不在于领略诗人所抒写的感情，而在于通过诗人的启迪引起情感上的共鸣。欣赏诗歌，不仅要了解诗人的情感活动，而且还寄托自己的情思，或者重温自己曾经有过的情感经历。在欣赏时解析：　“不在于领略诗人所抒写的感情”错，应当是既领略诗人所抒发的感情，也引起共鸣。答案：　B(二)阅读下面的诗歌，完成9～10题。夜泊牛渚怀古□ 李　白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。登舟望秋月，空忆谢将军”一联里的“空”字有何深意？____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　分析词语的含义时首先要联系诗题中的“怀”字，其次要联系诗歌的主要意思。答案：　“空”字关联下文，诗人由眼前的牛渚秋夜景色联想到往古，又由往古回到现实，自己空有一身才能无人赏识，抱负不能实现，情不自禁地发出“余亦能高咏，斯人不可闻”的感慨，表达自己对现实不满的思想感情。诗的尾联在写法上有什么特点__________________________________________________