河北省平泉县第四中学人教版语文八年级下册课件 《14 大雁归来》 （共27张PPT）.ppt

2．一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 表达了人们对大雁的喜爱与期盼。 3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌 写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活带来了无穷的乐趣。 * 作者：利奥波德 河北省承德市平泉县第四中学 于淑丽 1.梳理内容,了解大雁生活习性。 2.揣摩语言,感受作者爱鸟情怀。 3.激发情感,珍爱保护野生动物。 学习目标 　　 利奥波德（1887-1948）， 美国著名的理论学家,科学家和环 境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。利奥波德长期从事林学和猎物管理研究。《沙乡年鉴》是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。 雾霭（ ） 缄默（ ） 沼泽（ ） 香蒲（ ） 凋零（ ） 环颈雉（ ） 狩猎（ ） 半蹼鹬（ ） 读一读，记一记 ǎi jiān zhǎo zé pú diāo zhì pǔ yù shòu 返回 返回 作者对大雁作了哪些描写？以“——的大雁”列出表达了他怎样的感情？ 一读：速读课文，整体感知内容: 南飞的大雁 冬季的大雁 归来的大雁 春天觅食过程中鸣叫的大雁 孤独的大雁 四月夜间群居的大雁 字里行间注满爱鸟之情。 这是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大雁 ●友好、热情 ●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重亲情，家庭观念强 ●具有联合观念 （1—4）大雁归来的情景。 （5—12）大雁归来的日常生活。 （13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。 二读：快速浏览课文，理清文章脉络。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 三读：请同学们阅读课本，找出文中描写大雁的句子，概括作者笔下提到的大雁有哪些特点？ （1）来的季节是三月春天。 　（2）飞行的路线是笔直的。 　（3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 　（4）十一月份的大雁一声不吭。 　（5）爱寻食玉米粒。 　（6）常六只列队飞。 “向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”应如何理解？你能读出作者在此句中所含的感情吗？ 大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀小雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。 四读;品味语言 仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。 1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。  写出了大雁带给人们春天的气息，她是春天的使者。 *