- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版七上第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物(共49张PPT)
连线题 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 孢子囊 (内有孢子) 蕨类植物的主要特征: 1.生活在潮湿的陆地上。 2.植株高大,具有根、茎、叶的分化。 3.具有专门的输导组织。 珍稀的蕨类植物桫椤 桫椤又叫树蕨,是一种喜欢高温高湿的木本蕨类植物,植株一般1~6米高,最高可达10米生长在我国南方林下或溪边阴地。在3亿8千万年以前,桫椤生长得可茂盛了,后来,随着地壳运动和气候变化,绝大多数的桫椤都灭绝了,现在的桫椤就是极少数幸存者的后代。所以,桫椤十分珍贵,是我国的一级珍稀濒危保护植物。我们要像爱护大熊猫那样,好好保护桫椤。 蕨类 植物 苔藓 植物 藻类 植物 与人类 的关系 结构特点 生活 环境 比较 大多在水中 没有根、茎、叶的分化 1.释放氧 2.做鱼的饵料 3.食用 4.药用 潮湿的陆地上 植株矮小,有茎、叶的分化,无导管 1.保持水土,涵蓄水源。 2.监测空气污染的指示植物。 潮湿的陆地上 植株高大,有根、茎、叶分化,有输导组织 1.食用 2.药用 3.观赏 4.古代的蕨类植物形成煤 1.藻类植物是一类低等植 物,其原因是( ) A.主要生活在水中 B.可进行光合作用 C.植物体都很小 D.无根、茎、叶的分化 D 选择题 2.将一团活的水绵装入一盛水的玻璃中,放到黑暗的地方,一月后,水绵将( ) A.全部死亡 B. 生长的更好 C.休眠 D.正常生长 A * * 生物圈中的绿色植物大约有( )种。 它们的形态各异,生活环境也有差别,可以分成四大类型: 种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 30多万 日出江花红似火 春来江水绿如蓝 西湖春色归 春水绿如染 藻类植物 衣藻 水绵 紫菜 海带 鹿角菜 马尾藻 裙带菜 石莼 石莼(海白菜) 一、大都生活在水中,少数生活在潮湿的陆地上。 二、细胞里都含有叶绿体,能够进行光合作用。 三、有单细胞的和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、叶、茎等器官的分化。 藻类植物的主要特征是: 与藻类植物有关的现象: 赤潮 赤潮源于单细胞藻类的大量繁殖,常在水面上形成一层赤色薄膜,故名。赤潮常令水体急剧缺氧,造成海洋生物的大量死亡。若发生在水产养殖区,则会带来严重的经济损失 。 苔痕上阶绿 草色入帘青 苔藓植物 苔藓植物 苔藓植物全世界约有23,000种,苔藓植物一般较矮小,喜阴暗潮湿的环境。 裸露在岩石上的苔藓 树干上的苔藓 石头上的苔藓 葫芦藓 地钱 苔藓植物的主要特征: 1.大多生活在潮湿的陆地环境中。 2.植株矮小,具有茎和叶的分化。 3.没有导管。 葫芦藓 地钱 苔藓植物对自然界的意义: 1.保持水土,涵蓄水源。 2.监测空气污染的指示植物。 蕨类植物 肾蕨 卷柏 铁线蕨 满江红 肾蕨 蕨类植物的形态结构
您可能关注的文档
- 人教版《道德与法治》七年级上册:9.2 增强生命韧性 课件(共17张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:1.1 悄悄变化的我 课件 (共26张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:10.2 我们与法律同行 课件(共22张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:2.2青春萌动 课件 (共15张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:2.1 男生女生 课件(共21张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:4.2 情绪的管理 课件(共25张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:1.1 悄悄变化的我 课件(共15张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:4.2 情绪的管理 课件(共20张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册:6.1 集体生活邀请我 教学设计.doc
- 人教版《道德与法治》七年级下册:6.1 集体生活邀请我 课件(共22张PPT).ppt
文档评论(0)