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教育教学论文 巧用多媒体,实现小学数学课堂教学方式的完美蜕变
巧用多媒体,实现小学数学课堂教学方式的完美蜕变
摘要:小学数学课堂教学方式不存在固定的模式,它是一个开放的创造过程,是一个思维活动的互动过程。在小学数学教学过程中,要注重引导学生主动、积极地参与学习活动的每一个过程,让学生通过自主探索、合作交流、动手实践等一系列的活动积极探索创新学习。课改“以学生发展为本”理念,我们教师要致力于教学方式的转变,倡导自主、合作、探究的学习方式情境创设为着力点,促进激发学生因此,在小学数学教学过程中,要注重引导学生通过自主探索、合作交流、动手实践等一系列的活动积极认识数学、体验数学、领会数学感悟数学
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