教育教学论文 巧用影视作品丰富幼儿生活.docVIP

附件1: “湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文 评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育 创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表 姓 名 熊桂华 性别 女 教龄 26年 年龄 43岁 E-mail 362484860@qq.Com 职 称 小学高级教师 办公电话 0711--3860136 手机号码 通讯地址 湖北省鄂州市鄂城区文星路108号 邮编 436000 征文类别 论文 网上注册号 学科 幼儿园 出版意向 专著□ 电子杂志□ 学术刊物□ 增刊□ 不同意□ 参赛调查 2008□ 2009□ 2010□ 2011□ 2012□ 2013□ （您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾） 作品名称 《巧用影视作品丰富幼儿生活》 摘 要 幼儿园的孩子每天看电视的时间约为两个半小时。①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。 ②网上注册号必填。 巧用影视作品丰富幼儿生活 湖北省鄂州市第一幼儿园 熊桂华 【摘要】：幼儿园的孩子每天看电视的时间约为两个半小时。【】【】： 又如收看《西游记》的动画片后，孩子们产生了大胆的想象。想象着孙悟空的一身好本事，可以飞，可以七十二般变化，多神奇啊！想象着“我要是孙悟空该多好啊！”在平时的生活中，遇到了困难，大家一下子就能想到孙悟空的灵活多变，从而提醒自己也要象他一样聪明机智，认真思考去应付困难。 四、好的影视教学收到了良好的教育效果。 收看了《大头儿子与小头爸爸》的动画片后，孩子们非常羡慕大头儿子、小头爸爸。他们想象着“要是我和爸爸能象电视里的父子该多好啊！”这部动画片不仅小孩喜欢看，而且大人也喜欢看。于是，一家人一起关注动画片。大家欣赏着那种和谐、平等的人际关系。人与人之间的亲情、友情表现得淋漓尽致，让人看了不免也跟着学了。 又如影片《小兵张嘎》，剧中的人物那种大无畏的勇敢精神，使幼儿看了不禁为之振奋，同时也深受感染。 再如动画片《海尔兄弟》教育孩子们不怕困难，激励孩子们“世上无难事，只要肯攀登”。孩子们在不知不觉地潜移默化中学会了遇事谨慎、勤于思考的好习惯。 总而言之，许多的影视教学对孩子的成长是大有益处的。我们要善于发现好的影视作品、善于引用它，借鉴它、善于将作品与现实生活联系起来，多组织孩子们学习它，并进行课后讨论。 实践证明，影视作品其实也是我们现实的写照，它指引着我们沿着正确的人生方向前进。为了孩子的健康发展，我们广大教师要高度重视影视教学所带来的效果，并去粗存精将之正确投入到一日活动中去，我们才能更好地挖掘教育资源，更好地培养孩子。