小学语文一年级下册《咕咚》优质课导学案.docVIP

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2018-05-07 发布于北京
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小学语文一年级下册《咕咚》优质课导学案.doc

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小学语文一年级下册《咕咚》优质课导学案

咕咚导学案学校：班级：姓名：课题咕咚课型新授课学习目标凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。 2.朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。学习提示：积极发言，快乐学习，我就是最棒的孩子！学习过程学习笔记读书自学感知课文通过自读课文，你还有哪些不认识的生字、不理解的词语和句子？请你写到下面的横线上。分组合作讨论解疑兔子为什么跑？狐狸、猴子、小鹿、松鼠为什么跑呢？聪明的小朋友现在你知道咕咚是什么吗？展示点评总结升华通过这篇课文的学习，你明白了一个什么到了呢？把你的想法写到下面横线上和大家分享一下。各小组分角色演一演“咕咚”这个故事。清理过关效果检测把这个故事讲给你的爸爸妈妈和小朋友们听。我能给下面的字加上对应的拼音和汉字。 kàn zhe tù yīn 松棵玩跟松棵玩跟