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对于新形势下高校新生入学教育面临的挑战与对策 论文摘要：在新媒体时代到来和“90 后”成为大学新生主体的新形势下， 高校新生入学教育的意义更加凸显，对此，必须认真分析新形势下新生入学教 育面临的新情况和严峻挑战，努力推进新生入学教育内容模块化、方式多样化、 活动项目化、主体全员化、载体多元化和影响长效化，发挥好新生入学教育的 重要育人功能，帮助大学生顺利成长成才。 论文关键词：高校；入学教育；挑战；对策 当前，新媒体高度发达，“90 后”大学生已成为大学新生的主体，研究新 形势下新生入学教育面临的新课题和新要求，把握好教育对象的新变化和新期 待，科学有效地开展入学教育，帮助广大新生开好头、起好步，对于帮助其顺 利适应大学学习、生活和顺利成长成才具有十分重要的意义，也直接关系到高 校人才培养的成败。 一、高校新生入学教育的重要意义 良好的开端是成功的一半，成功的人才培养，始于成功的新生入学教育。 新生入学教育是指新生入学后，学校根据大学教育的特点和人才培养目标的要 求，针对新生在生活、学习、实践、思想、心理等方面的变化和需要，有目的、 有计划、有组织地开展的一系列工作，以使新生尽快适应大学的学习和生活环 境，顺利完成从中学生到大学生的转变，尽快成长成才。 1.有助于新生转变角色 新生入学后，校内角色发生了变化，中学时代的佼佼者变成了大学中的普 通一员；社会角色也发生了变化，心理和思想变化剧烈，社会地位有了很大的 提高，承担的期望和责任也相应提高；自我角色也发生了变化，由未成年人跨 入成年人的行列，独立性和自主性大大增强，这些角色转变给新生带来了困惑 和苦恼，入学教育有助于大学生迅速转变观念，调整角色，承担起相应的责任 和使命。 2.有益于新生适应生活 进入大学后，大学生的生活方式发生了变化，住校时间大大增加，住宿舍 吃食堂，生活要靠自理；异地求学，气候、饮食、语言、习俗、习惯的不同带 来了生活习惯的变化；校园生活日渐丰富，课余时间较多，生活领域不断扩大， 生活环境的变化也给大学新生带来很多的不适应，入学教育有助于大学生调整 生活方式和生活习惯，集中精力，适应大学生活。 3.有利于新生更好地学习 大学生的学习任务也发生了变化，学习内容、学习方式相应发生了较大的 变化，由单一的知识学习转变为综合式的知识学习；由听讲为主转变为自学为 主；由知识学习转变为知识与能力并重。大学生学习的自主性、独立性大大增 强，但也带来了一些困难和困境，入学教育有助于大学生尽快调整自我，实现 学习态度、学习方式的调适，提高学习效率，增强实践的能力。 4.能促进新生成长成才 大学是青年成长成才的关键时期，成为什么样的人才，如何成才，如果择 业，成为大学生面临的重要问题，入学教育有利于大学生树立远大志向，高瞻 远瞩，合理规划自己的大学生涯。 二、新形势下高校新生入学教育面临的挑战 1.环境更加复杂 一方面，当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，世界经济格局发 生了新变化，国际力量对比出现新态势，综合国力的竞争更加激烈，世界范围 内思想文化交流、交融、交锋日益频繁。同时，当前我国正处在经济社会快速 发展和改革攻坚的关键阶段，既是发展的重要战略机遇期，也是矛盾凸显期。 随着我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观 念深刻变化，社会思想文化也越来越多元多样多变，当代大学生处在更加复杂 多变的社会思想环境之中；一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺 诈活动屡禁不止，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在部分人群中滋生蔓延， 这些都给大学生健康成长带来不容忽视的负面影响，使得大学生崇尚享乐、拜 金等倾向更加突出，缺乏团队合作精神、集体精神和奉献精神。这些内外因素 的影响，使得当前大学生思想教育的任务更重，使得从一开始就做好新生入学 教育的重要性更加凸显。 另一方面，当前已进入新媒体时代，区别于书信、电话、报刊、广播、电 影、电视等传统媒体的各种新型媒体形式，如网络论坛、网络电视、网络博客、 播客、搜索引擎、手机短信、手机报纸、移动电视等新媒体因其开放性强、受 众面广、传播速度快、个性化突出、交互性好受到大学生的广泛关注和喜爱， 新媒体的充分发展既有助于拓展大学生思想政治教育的新空间，有助于开辟师 生交流的新渠道，有助于构筑大学生自主学习的新平台，有助于增强大学生思 想政治教育的吸引力和感染力，也对大学生入学教育和后续培养提出了更高地 要求。如何积极主动地利用新媒体为思想政治教育