初中物理八年级上册1.1长度与时间的测量习题课导学案.docVIP

课题： 1.1 长度与时间的测量习题课 课型：习题课 一、学习目标 ? 1、知道国际单位制中长度的基本单位及其单位之间的换算。 2.会用适当的工具测量长度和时间。 3.通过实践，了解刻度尺和秒表用法，并能正确使用刻度尺测量长度、秒表测量时间。 4.知道测量有误差，了解误差的产生原因,误差和错误的区别。 5.通过日常经验、物品或自然现象能粗略估测长度和时间。 二、重点、难点、考点 1、国际单位制中，长度的基本单位及其单位之间的换算。 2、正确使用刻度尺，并能准确测量长度和记录数据。 自主复习及对应训练 （一）自主复习： 1、国际单位制中长度的主单位是 ，常用单位有 、 、 、 、 、 ；时间的主单位是 ，常用单位有 、 ；光年是 单位。 2、单位换算： 1km＝ m＝ mm＝ um＝ nm ； 1h＝ min＝ s 。 3、刻度尺使用方法： （1）使用刻度尺要“三看”，即看：零刻度是否 ； ； 。 （2）使用时要“四会”即：?会放：放 贴 ；?会看：视线与尺面 ；?会读：估读到 ；④会记：数值和 。 4、误差： 与 之间的差异。减少误差的方法有： 。 （二）对应训练： 1.完成下列单位换算： (1)4853m＝________km＝________cm (2)0.8um＝_________mm＝_________nm (3)9×104m＝_________km＝___________um (4)0.2h=_________ min=_________s 2.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上 （1）一位同学的身高175______ （2）一本物理书长2.67______ （3）一元硬币的直径18.0______ （4）万里长城全长约6700______ 3. 三位同学分别用三把尺子测量同一物体的长度，测出的正确结果分别是52.1厘米，5.210分米，0.52米。这三把尺子的最小刻度 依次分别是（ ） A.毫米、分米、厘米 B．厘米、分米、米； C．毫米、微米、厘米 D．厘米、毫米、分米。 4．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度平均值是（ ） A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm 5．下列关于误差的说法中，正确的是（????? ） A．多次测量取平均值可以减小误差　　B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差　 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 四、典型例题、拓展提升 【典型例题1】 下列单位变换中，正确的是（ ） 3.5米=3.5×100=350厘米 3.5米=3.5米×100=350厘米 3.5米=3.5米×100厘米=350厘米 3.5米=3.5×100厘米=350厘米如图所示，甲刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度是 cm；乙刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度是 cm。 下图是一种测圆筒直径的方法，图中圆筒的外径是____厘米；如果此圆筒的内径是6毫米，则筒壁的厚度是____厘米。 。 （2）?其中一位同学的测量结果错了，它是 ?。 （3）?一位同学测量结果不合理的是 ?。 （4）?这本作业本的长度是 。 【变式训练3】 某同学用分度值为1厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是1.24dm、1.25dm、2.24dm、1.242dm、1.24 dm，求该物体的长度。 【典型例题4】 小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，请指出测量中的四个错误之处： . ； .