- 7
- 0
- 约4.47千字
- 约 3页
- 2018-06-07 发布于北京
- 举报
岳麓版历史九年级下册第12课苏联和东欧社会主义国家的改革精品导学案教师版含答案
岳麓书社版九年级历史下册导学案
学生姓名: 第 组 第 号 评价: 备课时间:3月11日 备课教师:罗增
课题:第12课苏联和东欧社会主义国家的改革
课标内容:
1.了解赫鲁晓夫改革2.知道戈尔巴乔夫改革 3.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动
学习纲要
一.赫鲁晓夫改革
1.改革的背景和内容2.赫鲁晓夫改革的评价
二.匈牙利改革
1.改革的背景 2.卡达尔改革 3.改革的结果 4.南斯拉夫和波兰改革
5.捷克斯诺伐克“布拉格之春”
三.戈尔巴乔夫改革
1.戈尔巴乔夫的“新思维”与政治、经济改革2.戈尔巴乔夫的“新思维外交”
学习重点
1.赫鲁晓夫改革 2.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动
学习难点
戈尔巴乔夫改革
课时安排:一课时
自主学习(相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点梳理)
学习提示:社会主义的发展不是一帆风顺的,各国必须根据自己的国情,实事求是,坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。赫鲁晓夫时期,苏联进行了一系列的改革,由于客观和主观的因素,改革归于失败,仍然没有克服斯大林模式所存在的弊端。戈尔巴乔夫上台后,先后进行了经济改革和政治改革,改革激化了苏联社会的各种矛盾,引发了社会的动荡和分裂,直接导致了苏联解体和苏共的垮台。
1.195
您可能关注的文档
- 历史社会七年级上册《夏商西周的更替》自主学习导学案.doc
- 历史社会九年级上册《古代科技和文化》导学案附答案.doc
- 历史社会八年级《三家并立》教学设计.doc
- 历史社会八年级《从宗教景观看文化的多样性》教学设计.doc
- 历史社会八年级《基督教文明与欧洲中世纪》2课时教学设计.doc
- 历史社会八年级《希腊,罗马与欧洲古典文明》2课时教学设计.doc
- 历史社会八年级《改变世界的工业革命》教学设计.doc
- 历史社会八年级《第三课世界开始走向整体》2课时教学设计.doc
- 历史社会八年级《第三课告别野蛮》3课时教学设计.doc
- 历史社会八年级《第三课统一国家的形成与发展》2课时教学设计.doc
- 岳麓版历史九年级下册第16课中东地区的矛盾和冲突2课时精品导学案教师版含答案.doc
- 岳麓版历史九年级下册第19课世界经济的全球化趋势2课时精品导学案教师版含答案.doc
- 岳麓版历史九年级下册第17课美苏“冷战”2课时精品导学案教师版含答案.doc
- 岳麓版历史九年级下册第1课俄国十月革命精品导学案教师版含答案.doc
- 岳麓版历史九年级下册第20课第三次科技革命2课时精品导学案教师版含答案.doc
- 岳麓版历史九年级下册第21课现代文学、艺术和体育2课时精品导学案教师版含答案.doc
- 岳麓版历史必修3中国文化史《第7课汉字与书法》教学设计.doc
- 岳麓版历史必修3中国文化史《第6课中国古代的科技思想和实践》教学设计.doc
- 岳麓版历史必修3文化发展历程《第12课希腊先哲的精神觉醒》教学设计.doc
- 岳麓版历史必修3中国文化史《第8课笔墨丹青》教学设计.doc
原创力文档

文档评论(0)