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关于中职语文教学为专业服务的思考 　　摘 要:“文化课为专业服务”是当前职业教育教学改革的热点问题,然而,中等职业学校的语文教学现状令人担忧。本文根据中职教育的特点和素质教育的规律,从中职学校语文教学为专业服务的角度对中职语文教学进行了探讨。 　　关键词: 中职学校 语文教学 为专业服务 　　 　　“文化课为专业服务”是当前职业教育教学改革的热点问题。中等职业学校的语文学科教学作为文化课教学体系中的重要一环,既是学生必修的一门重要的基础学科,又是一门实用性工具学科,中职生的语文素养不仅影响着学生对其它学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生深远的影响。 　　我从事中职语文课目教学十多年,相继执教过烹饪工艺专业、旅游管理专业、工艺美术专业、化学工艺专业和机电机械专业等班级的诸多学生,且在中职学校施行分层教学机制的改革中又分别担任过中专就业班和单招升学班的语文教师。中等职业学校的语文教学现状令人担忧,职业教育的稳健、快速发展并没有使语文学科在课堂教学上有太大的进步,中职学校语文教学无论是在教学管理、教材选取、质量评估,还是教学方法上都存在诸多的问题,严重制约了中职语文教学质量和水平的提高,更不用说中职学生“全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力”(引自《中等职业学校语文教学大纲(试用)》)提高了。因此,中职学校语文教学改革已迫在眉睫,势在必行。我根据中职教育的特点和