高职院校就业指导中存在弊端与心理辅导重要性.docVIP

高职院校就业指导中存在弊端与心理辅导重要性 　　【摘要】由于我国高等教育的跨越式发展，使得大学生就业问题成为党中央与人民重点关注的民生问题。随着高职院校规模和数量的扩大、生源的增加，毕业生面临着严峻的就业形势，普遍存在就业难的问题。这种问题的产生，高职院校就业指导工作有着不可推卸的责任。因此，本文重点论述高职院校就业指导中存在的弊端以及心理辅导的重要性，以改善与优化高职院校的就业指导工作。 　　【关键词】高职院校　就业指导　心理辅导 　　问题　重要性　　 　　高职院校一直以为社会培养技术型应用人才为教育目标，与普通高校相比更加侧重于技术教育。随着社会的发展与高素质人才需求的提高，高职学生面临着严峻的就业形势，使得就业指导工作成为高职教育中不可或缺的组成部分。为了提高高职学生的综合素质和就业技巧，大部分高职院校开设了就业指导课程，以为学生就业和择业提供卓有成效的服务和指导。然而在实际进行工作的过程中，由于就业指导中存在的种种弊端，导致其并没有发挥出理想的功效。　　 　　一、就业指导的主要任务与内容 　　 　　就业指导作为一种专门的社会服务工作，是高职院校提高毕业生就业率和就业质量的有效途径。高职院校开展就业指导工作的主要任务：帮助高职学生充分了解自身的个性特点，提高自己对自身的理性认识，便于建立符合自身特点的职业生涯规划；帮助高职学生了解社会不同职业的岗位要求，包括职业分类、职位要求、能力要求等；帮助高职学生选择符合自身个性特点的岗位，做到人职匹配，从而实现自身的社会价值。 　　 　　高职院校要想做好就业指导工作，需要正确地认识就业指导的主要内容，才能根据内容有效地实施指导工作。其主要内容有：一是政策指导。我国已经建立了“市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择”的就业机制。为促进大学毕业生充分就业，中央和地方有关部门出台了一系列的就业政策和措施。因此，解读这些政策和措施，对于毕业生落实就业，维护自身权益具有非常现实的意义。二是思想指导。通过形势教育、思想政治教育，引导学生正确认??社会主义核心价值观，鼓励毕业生到基层、中西部地区和中小企业就业，大力扶持毕业生自主创业和灵活就业等，帮助毕业生树立正确的择业观、人生观和世界观。三是心理指导。求职择业是一个面对现实、承受压力、挑战自我的过程，心理准备是一个不容忽视的重要环节。众所周知，具有乐观、积极、向上的心态在大学生求职择业过程中起到非常重要的关键作用。因此，通过心理指导，可以帮助毕业生提高心理素质，理智、冷静地面对困难和挫折。四是信息指导。就业信息是大学生求职的重要基础，谁能全面及时地获得有效有利的信息，谁就获得了求职的主动权。因此，在开展就业信息指导之前，需要全面收集与掌握社会的需求信息，才有可能对毕业生进行有效的就业信息指导，为其创造更多的就业机会。五是求职技能指导。求职技能往往决定了一个人在求职择业中成败与否的关键。因此，培养毕业生高超的求职技能与技巧，是高职院校开展就业指导工作的主要任务内容，也是帮助毕业生实现就业的有效途径。 　　 　　二、高职院校就业指导中存在的弊端 　　 　　1.院校及教职员工对就业指导工作的认识不够深入 　　 　　尽管高职院校已经认识到就业指导工作的重要性，实行了一些关于就业指导的教学措施，包括构建就业指导中心、开设就业指导课程等。但是，就业指导工作并没有真正得到学校及教职员工的高度重视和深刻认识。他们仅仅认为只要为学生找到一份工作就完成了就业指导任务。虽然，这是就业指导工作的一部分目标，但并不是其主要目标。进行就业指导教育，是为了提高毕业生的就业竞争力和就业满意度，它是当前高职院校毕业生就业工作的重点，应当结合职业生涯规划教育贯穿于整个大学教育的全过程，而不是只为学生找到一份工作那么简单。 　　 　　2.就业指导形式过于单一和简单 　　 　　由于高职院校对就业指导工作的认识与重视程度不够，使得就业指导工作的形式过于单一和简单。据了解，目前各大院校进行就业指导工作时通常就是简单地组织几次就业讲座，发布一些关于就业的工作信息等。虽然设置了就业指导课程，但是由于讲述内容仅仅停留在书本知识中，缺少社会需求的变化信息，往往是经验指导，纸上谈兵，难以令人信服。这导致了就业指导工作流于形式，缺乏深度和广度，难以满足学生真实的需求和给学生提供切实有效的帮助。因此，高职院校很有必要对就业指导形式进行开发创新，积极开展形式多样的就业指导工作，真正发挥就业指导在求职择业中的桥梁作用。 　　3.就业指导内容过于笼统化和理论化 　　当前，各高职院校开设的就业指导课程，讲授内容普遍过于笼统化和理论化，多数情况下做不到理论联系实际，缺乏客观的现实指导意义。在日新月异的市场环境和竞争激烈的就业形势下，各院校的就业指导工作跟不上社会与企业