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浅谈激发学生学习数学兴趣策略 　　浓厚的学习兴趣，能有效地诱发学习动机，数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣，学生有了兴趣，才能产生学习的动力，才能积极地游弋于数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，使学生表现出高度的学习积极性，认真听讲，积极思维，并具有克服学习活动中各种困难的毅力。因此，在数学教学中激发学生的学习兴趣，就显得更为重要了。下面就如何激发学生学习数学的兴趣？谈谈本人几点粗浅的做法。 　　一、 巧设课堂提问，使师生关系越来越融洽 　　在数学教学过程中，教师精心设计好的提问是有效组织好课堂提问的前提，并且运用于教学过程的各个环节，是联系师生双边活动的纽带。提问设计的好，不仅引导学生积极思考，还能使学生轻松获取知识，提高学生的思维能力。提问要有目的，提问的目的必须清楚明确，具有针对性，启发性。恰倒好处的提问不仅能激发学生强烈的求知欲望而且还能促使学生掌握更多的知识，课堂教学中老师的主导作用才发挥的好。提问要分清所问问题的顺序，由简到难，提问时要设置悬念，使学生对问题产生“欲知后事如何”的好奇心，带着一种心理上的期待去学习。 　　例如，讲述《等比数列的求和公式》时，可让学生思考：距地面100米高处有一小球，每次落地后又回到原来高度的一半，问第十次落地时，小球经过的路程是多少？此时同学们都积极思考，有的同学还在练习本上画图，从而调动了学生探